《邯郸学院2016年工作要点》责任分解表.doc

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1、附件：《中共邯郸学院委员会邯郸学院2018年工作要点》责任分解表（2018年3月6日）具体任务及目标要求完成时间负责校领导（第一位为牵头领导）责任单位（第一个为牵头单位）责任人（第一位为牵头人）（一）着力推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护党中央权威和集中统一领导。1.持续推进学习宣传。党委理论学习中心组组织专题学习宣传。12月邢保良宣传部王红升14校级领导抓好分管单位的学习宣传贯彻，积极面向师生开展宣讲活动。12月邢保良宣传部王红升二级学院党组织书记和辅导员要为学生上党课、做辅导。12月邢保良柴兴泉宣传部学工部（团委）各教学单位王红升宋继革组织研讨会、征

2、文、竞赛等多形式多层次的学习活动，让习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进课堂、进教材、进网络、进社团、进宿舍、进师生头脑。12月邢保良柴兴泉宣传部学工部（团委）各教学单位王红升宋继革通过学习会、座谈会等形式，组织民主党派和无党派人士进行专题学习。12月邢保良宣传部王红升2.开展组织培训。开展思政课教师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题轮训。12月邢保良社科部葛宏冰二级学院党总支书记、大学生党员参加学习贯彻党的十九大精神网络培训。12月杨金廷柴兴泉组织部学工部（团委）各教学单位崔献军宋继革组织辅导员、青年学生骨干参加网络示范培训。12月杨金廷柴兴泉组织部学工部（团委）

3、崔献军宋继革3.深入研究阐释。持续推进党建与思想政治教育研究，加强研究课题管理。12月邢保良宣传部王红升（二）着力推进思想政治工作和党风廉政建设，为学校事业发展提供政治保障。4.加强思想政治工作。切实贯彻落实中央、省市加强和改进思想政治工作会议、思想政治工作座谈会和教育部党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神，按照《中共邯郸学院委员会邯郸学院关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》，扎实推进思想政治工作八大体系建设，确保各项思想政治工作落实到位。12月邢保良宣传部王红升14精心准备，全面自查，高质量通过河北省高校思想政治工作专项督查。4月邢保良宣传部王红升12月邢保良宣传部

4、王红升牢牢把握意识形态工作领导权、话语权，加强思想引领，巩固共同基础，强化阵地建设和管理，提升舆情分析研判能力和水平。柴兴泉学工部（团委）宋继革根据中央、省委、市委统一安排部署，集中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。12月杨金廷组织部崔献军推进完成马克思主义学院的备案工作，汲取其他高校相关经验，谋划马克思主义学院发展路径。7月杨金廷邢保良组织部社科部崔献军葛宏冰5.狠抓基层党建工作。以政治建设为统领，积极推进学校党的建设，加强党内制度建设，严肃党内政治生活，强化“四个意识”，落实“三会一课”。12月杨金廷组织部崔献军举办基层党支部书记论坛。6月杨金

5、廷组织部崔献军制定党建工作测评体系，对党建制度落实进行专项巡查，开展党建工作年度评估。12月杨金廷组织部崔献军6.持之以恒正风肃纪。按照上级要求，全面落实《中共邯郸学院委员会邯郸学院关于贯彻落实中央八项规定实施细则的实施办法》，盯紧“四风”问题新动向。12月邢保良白清长纪委党政办韩学坤张英良加大廉政教育和纪律教育力度，加强重点领域信息公开，运用好“四种形态”，抓好各级领导班子党风廉政建设责任制的完善与落实。12月白清长纪委韩学坤按照《邯郸学院学科专业建设十三五规划》，加强对现有专门史、太极拳、特殊教育三个省级重点发展学科建设，力争早日达到省级重点学科标准。12月赵新生鲁书月教务处科研处人事

6、处张路安胡贵禄王永芹14（三）着力推进学科专业主题年建设，提高学校办学水平。7.规范开展学科建设。各有关单位遴选校级重点发展学科，进行重点资助，打造强势学科，力争使1-2个专业达到国家专业硕士学位授权单位标准。12月赵新生鲁书月教务处科研处人事处各有关单位张路安胡贵禄王永芹8.启动专业集群建设。出台《邯郸学院专业集群建设实施方案》，按照“精教、强工、活文、培新”学科专业建设思路，围绕师范教育、工科教育和经管与文化三个专业大类，遴选2-3个重点建设专业群，进行重点打造和培育，实现集群内专业建设资源的共建共享，优势互补，协同发展，带动群内专业建设水平整体提升，形成专业集群的集聚效应，不断提升办

7、学实力、服务社会能力和人才培养质量。12月赵新生鲁书月教务处科研处人事处各有关单位张路安王永芹胡贵禄9.启动专业认证工作。出台《邯郸学院师范专业认证工作实施方案》，重点实施师范专业认证工作，积极研究工程专业认证标准和认证办法，制定我校经济管理与文化传播专业建设标准和评估办法，推进经济管理与文化传播专业的建设工作。12月赵新生教务处各有关单位张路安10.系统开展教学质量与教学改革工程建设。按照《邯郸学院教学质量与教学改革工