毕业论文管理系统 毕业论文 (2)

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1、摘要随着计算机的不断发展和广泛应用，人们的工作效率得到不断的提高。互联网的发展，更是缩短了人们之间的距离。如何充分利用互联网，这是大家共同关心的问题。随着Internet的不断普及，人们对于互联网技术的要求已不单单是浏览一下网页，收发电子邮件。日益忙碌的人们开始追求足不出户的利用互联网这一强大的平台来实现网上教学。近几年，随着网络数据库技术的进一步发展，使得这一设想逐渐成为现实。本系统为毕业论文管理系统，具有教师上传毕业论文题目,学生选择论文题目并上传论文等功能。在本系统中，教师和学生可以很容易的注册为系统用户。教师能够发布论文题目，上传任

2、务书。学生可以选择论文题目并上传论文。管理员可以根据用户提交的信息进行管理。本文主要分析了系统实现的相关技术原理，给出了系统实现的系统架构，并对架构及系统模块结构作了划分与设计。本文在系统的架构上采用了当前流行的B/S结构，通过ASP、DREAMWEAVER和Access2000数据库等软件的强大功能完成了该系统。经过测试，该系统能够在windowXP+IIS5.0中用IE6.0正常运行。该系统简单方便，易于操作。它使论文管理变的方便，快捷。关键字：论文信息管理系统；B/S；ASPIII目录摘要I目录II第1章引言1第2章系统设计基本原理与

3、方法22.1ASP（ActiveServerPages）技术介绍22.3适应Internet时代需求的B/S体系结构（基于浏览器）22.3.1B/S架构32.3.2C/S架构32.3.3B/S架构较之于C/S架构的优势32.4关键技术点介绍32.4.1数据库技术32.4.2ADO数据库操作介绍4第3章系统总体分析53.1系统的总体要求53.2系统总体设计53.3开发及运行环境5第4章系统的总体设计74.1系统宏观结构图74.2系统业务的划分及实现74.3系统功能结构图84.4系统业务流程图94.5系统E-R图的设计94.6数据库设计114.

4、7网站首页的设计144.7.1功能导航区144.7.2展示区14第5章程序模块及界面设计165.1功能模块165.2连接数据库165.3教师模块设计165.3.1教师登陆功能165.3.2教师发布课题信息功能175.3.3教师修改及删除信息功能185.4学生模块设计195.4.1学生登陆功能195.4.2学生提交论文题目功能19III5.4.3学生修改及删除信息功能195.4.4学生上传论文功能205.5选题信息浏览界面设计215.6上传功能的设计225.7留言板模块设计225.8管理员模块设计225.8.1管理员登陆功能225.8.2学生

5、管理功能235.8.3教师管理功能235.8.4课题管理功能235.8.5留言板管理功能245.8.6论文题目调整功能245.8.7数据库管理功能245.9系统登入和退出25结束语26致谢27参考文献28III第1章引言学校教学管理需要能够很好的进行有效的管理，这就需要应用电脑进行处理大量复杂，冗繁的数据。利用人功收集，处理，检索，更新已经无法达到要求，效果会非常的低，现在大多数管理都实现数字化管理操作了，绝大多数校园都已经拥有自己的机房，校园网，这就提供了很好的硬件基础，完全有能力，有条件打造局域网网上管理。方便大小校园的各种信息管理，当

6、然毕业论文管理做为其中的一个部分，也可以方便，轻松的给予更高效力的网上自动化管理，极大的方便开展工作，人力和物力都能得到极大的节省，可操作性，可行性都是无疑的。网上管理还有很多其它的明显优点，它可以让大多数普通的学生通过网络获得老师指导，从而更好的完成毕业论文。本系统旨在使目前校园内论文信息管理网络化，可以直接在网络对学生论文进行管理。学生可以直接通过网络选择论文题目，提交论文。方便快捷，不容易出错，大大减少人力和物力的消耗。本系统是面向学校教师和学生的信息管理系统:为了充分利用高校现已有的网络资源，实现学生与教师之间迅速便捷的沟通，在系统

7、的架构上采用了当前流行的B/S结构，通过ASP和Access2000数据库完成该系统。在未来，所有学生都可以通过网络进行论文提交操作，不再为打印论文而烦恼。学校也不用为从大量的论文中找出某篇论文而感到头痛。28第2章系统设计基本原理与方法2.1ASP（ActiveServerPages）技术介绍1.ASP概述ASP是微软开发的一种类似HTML、Script（脚本）与CGI的结合体，它没有提供自己专门的编程语言，而是允许用户使用包括VBSCRIPT，javascript等在内的许多已有的脚本语言编写ASP的应用程序。ASP的程序编制比HTML

8、更方便且更有灵活性。它是在WEB服务器端运行，运行后再将运行结果以HTML格式传送至客户端的浏览器。因此ASP与一般的脚本语言相比，要安全的多。2.ASP工作原理ASP是一套微软