三角形梯形中位线教案

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1、龙文教育教师4对4龙文教育个性化辅导授课案教师:吴鼎学生:时间:2012年3月—日时至时段一、授课目的与考点分析:1.授课目的:对学生的己有知识情况进行测评,针对知识薄弱点进行复习、讲解。2.重难点分析:(-)复习:①掌握梯形的概念②梯形的面枳,周长③等腰梯形的知识点(二)新课:梯形62、案,3、等腰三角形八BC中,AB二AC,点E、F分别是AB、AC的中点,CE丄BF于点0.求证:四边形EBCF是等腰梯形二、授课内容一)复习:二)(一)梯形的概念1、梯形的概念:一组对边平行而另外一组对边不平行的四边形是梯形注:(1)梯形的

2、分类:①直角梯形:有一个角是直角的梯形②等腰梯形:两腰相等的梯形(2)梯形的面积:上底*下底x高2(二)等腰梯形的概念及性质1、定义:两腰相等的梯形2、性质定理:①等腰梯形在同一底上的两个内角相等②等腰梯形的两条对角线相等(三)等腰梯形的判定等腰梯形判定方法:(1)定义法:两条腰相等的梯形(2)定理法:判定定理1:在同一底边上的两个内角相等的梯形是等腰梯形判定定理2:对角线相等的梯形是等腰梯形【注】①判定定理是性质定理的逆定理②判定定理都是在梯形的限制之下【典型例题】1、如图,在梯形ABCD中,AD〃BC,AB=DC,ZB二

3、60°,DE〃AB.求证:(1)DE二DC;(2)ADEC是等边三角形.4、如图,己知四边形ABCD中,AB=CD,AC=DB,ADHBC.求证:四边形ABCD是等腰梯形.5、如图,己知:AD是ZXABC边BC上的高线,E、F、G分别是BC、AB、AC的中点,求证:四边形EDGF是等腰梯形。(四)三角形的中位线、梯形的中位线C1、三角形中位线(1)定义:联结三角形两边的中点的线段叫做三角形的中位线(2)三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半【注】①平行于笫三边②等于第三边的一半【典型例题】2、梯形

4、的中位线(1)定义:联结梯形两腰的中点的线段叫做梯形的中位线(2)梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半【注】①平行于两底②等于两底和的一半3、梯形的而积公式设梯形面积为S,上底为Q,下底为",中位线长为/,则有S二丄⑺+刖?二/劝,/二丄(a+b),即梯形的面积也等于中22位线与高的乘积.4、(1)联结三角形各边中点所得到的三角形的周长是三角形周长的一半,面积是三角型面积的四分之一(2)梯形的中位线将梯形分为面积相等的两部分【典型例题】例1:如图,把长为8cm的长方形对折,按图中的虚线剪11!一个梯形

5、并打开,则打开后的梯形中位线长为—cm.例2:三角形各边分别是3cm、5cm、6cm,则连结各边中点所围成的三角形的周长是例3:己知梯形的中位线长16cm,梯形的一条对角线把中位线分成两条线段,这两条线段的差是4cm,则梯形上底长是cm.例4:如图,梯形ABCD中,ADZBC,AD=12,BC=16,中位线EF与对角线分别相交于H和G,则GH的长是.例5:如图,已知AB//EF//GH//DC,且AE=EG=GD,AB=3,DC二6。求:EF、GH的长。例6:如图,在梯形ABCD+,AD//BC,E、F分别是AB、DC的中点

6、.求证:【练习】练1:已知三角形ABC屮,AB的屮点为D,AC的屮点为E,BC的中点为F,求证四边形DECF是平行四边形若角C是直角,那么四边形DECF是什么图形练2:如图,AABC中,D为AC的屮点,E、F为AB的三等分点,CF交BD于G.求证:BG=GD・练3:在梯形ABCD中,AB〃CD,M为AD的中点,AB+CD二BC求证:BM丄CM证明:过点M作MN〃AB交BC于点NVM为AD的中点,・・・MN是梯形ABCD的中位线2MN=2(AB+CD)TAB+CD二BC,・MN=

7、BC,zIBCM是直角三角形,「.BM丄CM

8、练4:如图,梯形ABCD中,AD〃BC,AB=CD,M、N、P分别为AD、BC、BD的中点,若ZABD=20°,ZBDC=70°,求ZNMP的度数.练5:如图,在梯形ABCD中,/D//BC,AB二CD,EF为中位线,EG二10,GF二4,AB二10。求梯形的周长和面积。A5、顺次连结四边形各边中点所得的四边形常称为中四边形,则任何一个四边形的中四边形是(1)当原四边形对角线(2)当原四边形对角线(3)当原四边形对角线对,它的中四边形是矩形。对,它的中四边形是菱形。对,它的中四边形是正方形。三、课后作业1、在等腰梯形ABC

9、D中,AD//BC,EF为中位线,EF二18,AC丄八B,ZB=60°,求梯形ABCD的周长及面积。2、如图等腰梯形ABCD中,AB//CD,AD二BC,AB的中点为E、DC的中点为G,AG的中点为F、BG的中点为H。求证:四边形EFGH为菱形。3、已知:如图,四边形ABCD中,E、F、G

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