在语文教学中如何实施创新教育

《在语文教学中如何实施创新教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、在语文教学中如何实施创新教育曹洪涛山东省寿光市洛城街道屯FH小学262705新世纪的教育是全面创新的教育，创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科的创新理应走在其他学科的前列，如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学实践中，并为语文学科教学服务，就显得极为重要。在语文教学中渗透创新教育，可以从“更新教育观念，激发创新意识”、“改进教学方法，训练创新思维”两大方面进行实践和探索。一、更新教育观念，树立创新意识1•从“教师主导”到“师生合作”，激发学生兴趣。在过去的语文教学实践中，以“教师为主导，学牛为主体”的教学思想在一

2、定程度上的确推动了语文教学改革。但是许多学生已经习惯了在课堂教学中由教师包办，尤其是对理解性较强的题目，总怕与老师答案不完全一致或出错而放弃或拒绝回答问题。他们总期盼别的同学来发言，然后都举双手赞成，所以答案总是唯一的。久而久之，就形成了“教师唱独角戏”的尴尬局面，学生的思维能力、理解能力、语言表达能力也直线下降。鉴于此，必须把单一的课木知识传授变成互动式的探究合作学习，把教师一言堂变成师牛群言堂，要鼓励学生多质疑、多思考、多探讨、多合作、多发现。教师对于学生口头或书面做出的各种答案，只要有道理、合乎逻辑就要充分肯定

3、。即使学生在课堂上回答问题时闹出笑话，引起全班哄堂大笑，教师也应及时对该牛积极勇于答题的精神予以充分肯定,同时应批评和引导那些取笑别人的学牛，不要在学生第一次发言时就扼杀他们的学习兴趣和创新能力。此外，语文教学中有许多问题客观上就存在不同的答案，启发学生从文章中找出相关的内容加以卬证，这木身就是一种创新。这种创造性的发散思维训练既激发了学牛学习语文的积极性，乂巩固了学牛掌握的知识，而且还培养了学牛的创新能力。在日常的语文教学活动中，教师要把学生的学习活动变成“思维体操”，激发学生“跳起来摘果子”。课堂上要根据学生实际

4、设疑，启发学生多思、合作、探讨、解疑，通过一题多问、一问多答等方法培养他们的创新能力。教师在平时的教学实践中要善于启发和鼓励学生思考利冋答问题，不能让学生的思维拘泥于一种成型的固定的思维模式之中，而应经常启发学生从多角度思考和琢磨。只有这样，才能使学生的思维更严密、全面、深刻、灵活；推而广之，学生在分析任何事物时，也就都能自觉地从不同的角度去思考、探究，以激起学生的自主创新意识。2.变“狭义读写”为“广义读写”，拓宽学生视野。在传统的课文教学过程中，经常强调的是“立足课本，教材挖潜，向45分钟要质量”的教学思想。而在

5、现实的教学评价过程中，往往过于强调学生考试成绩的高低。在考试的内容方面，又经常出现“教的不考，考的没教”的现象。因此，奋战在一线的语文教师纷纷感到迷惘。那么必须在“阅读”和“写作”这语文教学的两大板块内容里进行新的探索，要大胆尝试、拓宽视野、多出成果，突破传统的“狭义读写”范围(仅限于课本和课内)，开拓出“广义读写”的新范围(延伸到课外)。教师既要立足课内，适I］寸地对课内重点段进行阅读指导，有针对性地出一些题目来训练学生的思维，以提高他们的阅读能力；又要加强课外阅读和学生自主阅读训练，只有通过大量的课外阅读才能真正

6、开拓学生视野、丰富学生知识、培养学生能力。因此要对学生课外阅读进行有创造性和艺术性的指导。(1)指导学生制定课外阅读计划。这是学生课外阅读吋间的依据，可每学期订一次，中途做必要修改，使其常新，保证切实可行。(2)指导学生获得基本阅读方法。要教给他们默读深思、朗诵吟咏、背诵记忆、精读提炼、速读猎取等方法，以达到开卷有益的效果。(3)指导学生形成基本阅读能力。在阅读中必须从内容到形式、由形式到内容反复深化，并学会熟练地使用工具书。(4)阅读后要及吋写出心得和体会，巩固在阅读过程中掌握的知识和形成的能力。(5)要指导学生及

7、吋反馈阅读情况，反省阅读方法，尝试用以上方法，以期达到良好的创新阅读效果的目的。二、改进教学方法，训练创新思维1・语文教学要激发学生的学习兴趣。著名的语文教育家、语文特级教师于漪曾说过：“如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来，那他就成功了一半。”由此可见，兴趣对求知、对创新的重要性是不言而喻的。2•培养学生良好的语文学习习惯。良好学习习惯的养成是学生主动学习知识的先决条件，掌握一定的知识又是创新的先决条件，可见这一点也是很重要的。3•培养学生顽强的意志品质。学生仅有了兴趣和习惯还远远不够，还要有坚强的毅力和不达

8、目的誓不罢休的精神。只有具备了这种精神品质，才能在学习过程中不畏困难、迎难而上，才能激发创新的潜意识。4•拓宽学生学习语文的视野。教师要积极大胆地引导学生走出课文、走出课本、深入生活、深入社会，让学生潜在的创新意识得到充分激发。作为一门重要的语言学科，语文教学肩负着极其垂大的历史责任，语文教育是一项艰巨而神圣的工作。同时，创新教育也是一个崭新的