五年级上册语文复习教案

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1、五年级上册语文复习教案课题：生字新词节次：主备：李一兵三维目标学生对本学期新学习的生字词基本会读会写。正确区别同音字、形近字、多音字。重点难点1、区别同音字。2、区别形近字。3、掌握多音字的读法。教具准备本册生字表、同音字、形近字、多音字归类练习题。教学设计教学过程教学过程一、故事导入：1、讲错别字故事。引起学生复习兴趣。2、听故事。3、揭题，板书：复习本学期的生字新词。二、复习生字。1、同桌互相抽查读生字表中的生字。2、同桌互相抽查读生字表中的生字。3、复习识记生字的方法有哪些？4、加加法、减减法、换换法、字谜法，举例说明。三、区别同音字。1、出示例题。 看拼音组词

2、填空。jù    (   )离  (   )体  证(    )  (    )怕   柏（    ）chánɡ 赔(   ) (   )还  (    )试  品(   )   怕（   ）   候（      ）  僵（     ） 爱（   ）辩（   ）幼（  ）  喉（      ）  疆（     ） 受（   ）辨（   ）幻（  ）2、找出不正确的读音A．贪婪（lán）绿（lǜ）林好汉   干涸（hé）B．婀娜（nuó）踮（diàn）起脚尖 心扉（fēi）C．潺潺（chán）颇（pō）负盛名   水浒（hǔ）传D．点缀（zhuì）滚瓜烂熟（shóu）聒

3、（guō）碎3、请学生发表想法。4、讲上述生字的区别。说明区别同音字的方法。5、师生总结：仔细观察生字，找出相同之处与不同之处，用组词区分。三、掌握多音字的读法。1、出示例题。mēn（     ）       chèn（     ）       fénɡ（     ）闷                  称                   缝mèn（     ）       chēnɡ（     ）      fènɡ（     ）2、自己读一读，区别。3、请学生发表想法。184、讲上述生字的区别。说明区别多音字读音的方法。5、师生总结：区别多音字读音的方法。6、

4、老师总结：只要做个细心人，就一定能将同音字、形近字、多音字区别清楚。六、随堂练习。1、发练习题，要求学生仔细看字区别清楚再下笔写。2、练习。3、讲评。第一单元复习重点一、重点字词啄木鸟屋檐 脖子蹲着摔下来懊恼绿莹莹光秃秃老鼠嗓子舔食王宫推荐配上沾水盒子 授予获奖腐烂 高雅蔓延喜鹊 醉醺醺 模样被褥暂时咒语受宠汤姆结婚逗乐,倒立厨娘趁机剖开拇指肿瘤款待善良妖精,鞠躬倒栽葱 绸缎铸成狭小宫殿点缀旋涡手舞足蹈   不知不觉  惊慌失措  欢天喜地  东张西望  自作聪明  摇来晃去    残渣碎屑 风尘仆仆   彬彬有礼   忠心耿耿  不由自主吹胡子瞪眼劳苦功高  酩酊大

5、醉 不声不响    异口同声   气喘吁吁 悦耳动听  不知所措   叽叽喳喳  干干净净    满不在乎  垂头丧气热闹非凡   应有尽有  人山人海  锅碗瓢盆    愁眉苦脸  自言自语  活蹦乱跳  衣衫褴褛  喜出望外   痛哭流涕    素不相识   翻山越岭弱不禁风  光彩夺目 二、多音字组词弄nòng(弄错戏弄)lòng(弄堂)         丧sāng(丧事)sàng(丧气)闷mèn(烦闷发闷)mēn(闷热闷雷)     缝fèng(缝隙门缝)féng(缝补缝衣)禁jìn(禁止禁令)jīn(不禁禁受)晃huàng(晃动晃悠)huǎn

6、g(晃眼)    扇shān(扇动扇翅膀扇风)shàn(扇子风扇)爪zhuǎ(爪子爪尖)zhǎo(爪牙鹰爪)   嚷rǎng(叫嚷吵嚷)rāng(嚷嚷)系xì(关系联系)jì(系带子系围裙)   屏bǐng(屏气)píng(屏风屏障)颈jǐng(颈部颈椎)gěng(脖颈儿)     调diào(调动调查)tiáo(调整调皮)模mó(模范模型)mú(模样模板)      劲jìn(劲头干劲)jìng(劲敌刚劲)倒dào(倒立倒水)dǎo(打倒倒台)     似sì(似乎好似)shì(似的)差chà(差劲差不多)chā(差别差错)   

7、chāi(出差差事)cī(参差不齐)转zhuǎn(转学转身)zhuàn(转动转圈) 吓xià(吓唬吓倒)hè(恐吓)着zháo(着急着凉)zhāo(着数高着)    zhe(拿着听着)zhuó(穿着着想)卷juàn(试卷画卷)juǎn(蛋卷花卷)    杆gǎn(秤杆笔杆)gān(旗杆栏杆)晕yūn(晕倒晕头转向)yùn(晕船晕车) 作zuó(作业自作聪明)zuō(作坊)  教学反思18课题：成语与四字词语节次：主备：李一兵三维目标学会正确区分成语与四字词语，巩固本期学习的四字词语和成语。重点难点巩固本期学习的四字词语和成语。