基于web教务管理系统的研究和开发

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1、摘要论文题目：基于WEB的教务管理系统研究与开发学科专业：计算机技术研究生：王勇签名：蛭．指导教师：吕林涛教授签名：邱唏研究员级工程师签名：在高校的日常管理工作中，教务管理是核心工作之一。管理模式的科学化和规范化，管理手段的信息化和自动化必将对学校的总体发展产生深远的影响。本论文以西安航空职业技术学院教务管理需求为背景，研究与开发了基于WEB的教务管理系统。主要实现了教务管理的各项日常工作所需的功能。本论文主要开展了如下研究：(1)在分析Cllent／Server和Browser／Server模式下的管理信息系统

2、优缺点的基础上，提出了基于C／S和B／S混合模式的教务管理系统模型；(2)采用传统的结构化方法完成了系统的需求分析、总体设计：主要完成教务管理系统中教学计划管理、排课管理、选课管理、教师管理、教学质量评价等主要模块的详细设计、编码和测试；(3)基于SQLServer2000数据库平台，完成了系统的概念、逻辑和物理数据库设计；(4)针对排课子系统中排课问题建立了排课模型并加以实现。本系统在开发中，充分考虑到，学校正处于发展变革时期，教务管理模式也正在探索之中，学分制改革也远没有达到预期目标，从学年学分制到完全学分制

3、的变化，具有管理上的超前性，避免管理模式变化而引发系统大规模的改动问题。本系统使用后，使得教务管理工作者不仅减少的工作量，而且从繁杂的具体工作中解脱出来，进一步从事教务管理工作的研究，达到了预期效果。为学校的进一步发展鉴定了基础。关键词：教务管理：计算机网络；数掘库；学分制改革；管理系统AbstractTitle：RESEARCHANDDEVELoPMENT0FEDUCATIoNALADMlNISTRATIONSYSTEMBASEDONWEBMajor：ComputertechnologyName：鲤鱼DgYQn

4、gEducationaladministrationmanagementisoneofthekeyworksindailymanagement．n"scientificandstandardizedmanagement，informationtechnologyandautomatedmanagementwayswillhaveafaranddeepimpactonthedevelopmentofsch001．TllispaperresearchesanddevelopstheEducationalAdminis

5、trationManagementSystembasedonwebtomeettheneedofeducationaladministrationmanagementofXi’anAeronauticalPolytechnicInstitute．Andmainlyfulfillsthefunctionwhichdailymanagementsneed．Thefollowingresearchesareresearches：1．Basedoiltheanalysisoftheadvantagesanddisadva

6、ntagesoftheManagementInformationSystem(MIs)inClient／Serrver(c／s)andBrowser／Server(B／S)mode,wedevelopedtheEducationalManagementInformationSystem(IEMIS)ollthebasicoftheeombinationofC／SandB／S．2．Weanalyzetheneedofsystem,andfinishdesigning,codingandtestingbyusingt

7、hetraditionalshuctI玳way．Andthesystemmainlycompletesthedetaileddesigning,codingandtestofthemainmoldpiecesthatincludetheeducationalplanmanagement,theclassesarran百ngmanagement，thecoursesselectingmanagement，theteache墙’ruanagement，andteachingqualityevaluationetc．3

8、．Wedesigntheconceptofsystem，lo垂candphysicaldatabasewitchalebasedonSQLServer2000database．4．Weestablishtheclassarrangementmodelandsolvetheproblemofclassarrangementintheclassarrangementsub—s