附件2：2011度市局机关科室目标管理考核细则.doc

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1、附件2：局机关科室2011年目标管理考核细则对象考核项目考核内容分值评分办法得分考核周期办公室综合事务及时完成工作报告、领导讲话、汇报材料等各类综合文稿和有关重要文电的起草工作，认真督查重要会议精神和领导交办事项的落实情况。10未按规定时间完成的，有1次扣1分。半年自查年度考核16办公室周密组织有关重要会议、重大活动，会务工作井然有序、周到细致。10出现重大失误，严重影响会议或活动效果的，本单项分值全部扣除。建立健全机要保密工作机构和有关规章制度，定期进行督促检查。5出现失、泄密事故，本单项分值全部扣除。做好局机关安全保卫以及值班工作的安

2、排、督查工作。5未能及时发现安全隐患、造成安全事故的，1次扣1分。车辆管理规范，行车安全，服务对象基本满意。5发生行车安全事故，1次扣1分；未经批准私自用车，1次扣0.5分。健全信访工作台帐，信访件分办不超过2个工作日。5信访件分办超过规定时间，有1次扣0.5分。档案工作文件传阅及文印分发及时，档案管理科学、规范、有效，实现专人专库管理，档案室各项制度健全，检索工具和各种登记齐备，“七防”措施到位。10档案室各项制度不健全、遗失或损坏1份档案材料、七防措施不到位每项扣0.5分。文件传阅及文印分发不及时，每次扣1分。网站建设网站管理严格，实

3、现专人管理，栏目内容丰富，分类准确，及时更新市局公共网站内容。10网站内容更新每月不满10条的扣0.5分；被省局网站采用20条（篇）以下的扣1分。宣传工作分别制定并组织实施政务信息和新闻宣传工作方案，按季度通报工作情况；每年在国家级媒体发表文章（报道）5篇（次）；在省部级媒体发表文章（报道）15篇（次）；在地市级媒体发表文章（报道）30篇（次）。20国家级媒体没有完成任务的扣2分；省部级媒体没有完成任务的扣1分；地厅级媒体没有完成任务的扣0.5分。未实现政务信息、新闻宣传年度目标，视具体情况扣1-3分。政策法规开展全局规范性文件审核和备案

4、工作，规范性文件审核、备案率100%。4对各科室报送的规范性文件未审核备案的，每件扣2分。相关科室未及时向法规科报送规范性文件相关资料的，每件扣2分。半年自查年度考核组织开展执法检查,实行常态检查与集中检查相结合，全年开展执法检查一次以上。3全年没有开展执法检查的，此项不得分。做好全局行政复议工作，履行层级监督职能。4行政复议未在规定期限内办结的，每件扣2分；行政复议办理出现错案的，每件扣3分。结合新职能调整和新岗位设置，修订行政执法岗位责任制，明确岗位职责和工作规程，健全工作机制，开展餐饮服务、保健食品、化妆品监管规范执法年活动。4未修

5、订执法岗位责任制扣2分落实行政处罚案件管理办法，做好行政处罚案件的审核管理工作，一般程序行政处罚案件审核率100%，简易程序行政处罚案件备案率100%，无因执法过错导致的复议诉讼败诉案件。5对市、区两级稽查部门报送的行政处罚案件未审核的，每件扣2分。市、区稽查部门未按时报送行政处罚案件的，每件扣2分。16局机关科室2011年目标管理考核细则对象考核项目考核内容分值评分办法得分考核周期人事科人事管理严格干部人事管理制度，贯彻《公务员法》；按规定做好公务员招录、人员选调、军转干部安置工作。10未按有关规定完成有1项扣1分。半年自查年度考核16

6、人事科贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，加强各级领导班子建设，加强后备干部队伍建设，提高干部队伍素质。10未按有关规定完成有1项扣1分；对管理权限内干部提拔使用失察、失误有1项扣1分。深化干部人事制度改革。建立干部竞争上岗机制，推进干部轮岗制度，建立完善规范的干部考核制度。5未按有关规定完成有1项扣0.5分。推进市区局机构改革，加快建立与监管职能相适应的队伍管理工作机制。10未按市编办工作部署及时完成机构改革任务的扣2分规范工资管理。实施机关、事业单位工资制度改革，会同有关部门做好清理规范机关、事业单位津贴补贴和工资管理工作。5工资、

7、福利管理不规范有1起扣0.1分。强化教育培训工作，加强对餐饮服务、保健食品、化妆品监管等方面法律法规及相关业务知识的培训。5无培训计划和措施扣1分，未落实培训任务有1项扣1分。加强对离退休老干部的管理。进一步提高对离退休老干部服务的效率和水平，对直属单位老干部工作进行指导。5有1个直属单位未做到指导的扣2分。对离退休老干部的要求未按照规定时限处理扣1分。机关党务坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规，坚持民主集中制，开好民主生活会，坚持党务公开。10按定性评分：优5分，良4分，中3分，差不得分。半年自查年度考核加强党风廉政建设，深

8、入推进党风廉政建设责任制的落实。认真学习贯彻各级纪委全会精神，加强对反腐倡廉建设领导,落实市委、市政府《关于实施廉政效能管理工程的意见》，健全完善廉政风险防范、行政效能推进、舆情宣导、评议评价