2015-2016学年海南省文昌中学高一上学期期末考试物理试题(word版)

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1、2015-2016学年海南省文昌中学高一上学期期末考试物理试题（word版）第I卷（选择题，共38分）—、单项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个选项符合题意）••••1.下列说法正确的是（）A.匀变速运动就是加速度均匀变化的运动B.互相接触的两物体间，有弹力一定有摩擦丿JC.做1111线运动的物体，其加速度方向一定是变化的D.合外力逐渐变小，物体的速度可能变小，也可能变人2.在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上，一运动员做立定跳远，若向各个方向都用相同的力，则相对于地面来说，下列说法正确的是（）A.向北跳最远B.向南跳最远C.向东向西跳一样远，但没有向南跳远D.无论向

2、哪个方向都一样远3.一物体由静止开始口由下落，一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响，但着地前一段时间内风力突然停止，则其运动的轨迹可能足（）出发时刻为计时起点。4.甲乙两物体在同一直线上运动的/-广图象如图所示，以甲的出发点为原点则从图象可以看出（）A.S时刻叩乙速度相等B.甲乙同时、同地出发C.甲在屮途停了一会儿，但最终也没追上乙.D.t2到S这段时间内卬的平均速度大于乙的平均速度-根轻弹簧一端固定在竖宜墙上的P5.如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,点，另一•端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，贝lJ（）A.滑块不可能只受到三个力作用.B.弹簧一定处于伸长状态

3、C.斜浙对滑块的支持力大小可能为零A.斜面对滑块的摩擦力大小一定等-f-mgBA体A,处于静止对A的压力大小1.如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg的物状态.若将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间，则B为（g取10m/s2）（）C.15NA.0B.12ND.30N二、多项选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分，每小题有多个选项符合题意。全部选对的得••••5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分。）2.如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是（）A.作用力厂跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B.作用力F•物体对墙

4、壁的压力是一对平衡力壮fc.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力”—D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力3.小船横渡一条两岸平行的河流，船本身提供的速度（即静水速度）大小不变、船身方向垂直于河岸,水流速度与河岸平行，已知小船的运动轨迹如图所示，贝H）A.越接近河岸水流速度越小//////////////////////B.越接近河岸水流速度越大0c.无论水流速度是否变化，这种渡河方式耗时最短水流方向"D.该船渡河的时间会受水流速度变化的影响zzzzq//////////////////////如图所示，两个小球从水平地面上方同一点O分别以初速度申、巾水平

5、抛出，落在地面上的位置分别是A、B,O,是O在地面上的竖直投影，且O，A：AB=1:2.若不计空气阻力，则两小球（）・A.初速度大小之比为1：4门£0B.初速度大小之比为1:3二•=C.落地速度与水平地面夹角的正切值Z比为4：1:I1%D.落地速度与水平地血夹角的正切值之比为3：1OfAB如图所示，传送带的水平部分长为厶传动速率为s在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为〃，则木块从左端运动到右端的时间可能是（）2L氏VD-尹v2pg第II卷（非选择题,共62分）三、11.实验题（11题6分，12题9分，共15分）在“探究弹力与弹簧伸长的关系''的实验中，将弹簧

6、水平放置测出其口然长度,然下垂，在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是t/7N性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量兀图彖如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为•图线不过原点的原因是由8765432用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律:///////然示竖直悬挂讣其口在弹簧的弹作出的F-x造成的。►%/cm（1）在该实验中，关于平衡摩擦力的说法止确的是（）A.“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零B.“平衡摩擦力”时应将小车在钩码通过细绳和滑轮而拉动运动过程屮进行调整C.“平衡摩擦力”的本质就是使小年所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡D.“平衡摩擦力”的目的

7、就是耍使小车所受的合力等丁•所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与钩码的质量m满足的条件。(3)某同学通过实验得到如图(b)所示的a—图象，造成这一结果的原因绘：(4)某同学得到如图(c)所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz・A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的计数点，两计数点Z间还有四个点未画出，由此可算出小车的加速度m/s2(保留两位有效数字)。SadSd