人力资源主管个人年终总结及小结

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1、人力资源主管个人年终总结及小结人事主管一职,在公司人员的招聘,各种职位岗位职责的制定,绩效考核制度的制定及执行等方面的工作起着重要的作用。忙碌的一年过去,人事部在公司领导的正确领导下、在公司各部门的共同努力下,紧紧围绕公司的发展目标,较好地完成了公司领导交给的各项工作任务。现将一年来我部门完成的工作总结如下:一、公司人力资源管理体系的建立和完善1.公司组织架构的完善及人员编制的确定明确了各部门的组织架构,分析并制定了各部门的岗位设置及人员编制,从而初步确定了公司的定员定编,并且不断依据实际情况和工作重点,有针对性地对各部门的定员

2、定编进行适当的调整,以期使公司的人员与岗位设置情况达到最佳的配置,最大可能地发挥每一个职能部门和员工的作用。2.公司管理制度体系的建立我们深知严谨规范的管理对一个公司的生存和发展具有极其重要的意义,所以人力事部一直致力于建立完善的公司内部管理体系。具体而言,编制了《员工手册》《员工工作规范》《员工岗位说明书》等规范性文件,从而是公司管理工作有章可循。3.人事管理体系的确立人事部在致力于建立完善公司基础管理体系的同时,也不忘人事部自身规范管理体系的建立工作。根据总经理的指示,不断完善薪酬标准体系,并且为了系统配合公司新的薪酬制度,

3、制定了公司绩效考评制度,并不断进行调整和完善人力资源主管个人年终总结及小结。二、公司人员招聘、解聘工作今年是公司高速发展的一年,是公司人员流动较为频繁的一年,也是公司人员招聘工作任务繁重的一年。在这一年里,公司的空缺岗位多,人员需求多,要求员工到岗时间紧迫,故人事部在招聘工作中花费了较多的时间和精力。为了执行公司优胜劣汰的用人标准,公司主动辞退员工也是常有的事。主动辞退员工是个棘手的工作,包含着大量的思想工作和安抚工作。我们人事部工作的着眼点:就是在不违背公司利益的前提下,寻求公司与员工之间最佳结合点开展工作人力资源主管个人年终

4、总结及小结。尽量使员工走的愉快,留的安心。200x年,在市教育局领导班子的正确领导下,我们以邓小平理论和jzm“三个代表”的重要思想为指导,围绕工作中心,重点做了以下十二个方面的工作。一、校长队伍建设1、建章立制,依法管理。下发了《关于进一步加强校长队伍教育管理的意见》,以进一步规范校长的行为。2、加强考核,选贤任能,合理配置中小学校长3、坚持'‘校长持证上岗”制度人力资源主管个人年终总结及小结。根据国家规定,对未培训上岗者和已培训上岗者分别进行上岗培训、提高培训。全年举办小学校长上岗及提高培训班2期,1Oxxxx参训。选送初中

5、校长到州继教中心参训lxXXXo4、举办全市中小学校长混合培训班一期,参加人员达9xxxx人,结合政策法规、国际国内时事、学校实际进行针对性培训。123456二、教师队伍管理20xx年,我们加大了对教师队伍管理的力度,依法从严管理。进一步核定了教师编制,按照编制和学科需要原则,合理调配教师。进一步清理了在编脱岗人员,对外出务工者限期返岗,对因病(事)未在岗者责令其履行病(事)假手续,对离职进修者严格审批程序。此外,对缺编单位聘用临时用工人员也提出了要求,必须严格控制。三、师德师风建设1、下发"师德师风建设年”活动方案,对全市师德

6、师风建设提出指导性意见。2、在全市开展禁止在职教师从事有偿家教等活动,规范教师职业行为人力资源主管个人年终总结及小结。3、开展向师德楷模郑琦、林瑞生等同志学习活动,把师德建设引向深入。4、建立教师师德档案册,一人一册,装入个人业绩档案。5、结合庆祝教师节活动,举办师德先进事迹报告会,并表彰10xxxx师德模范。6、开展全市师德档案以及人事编制、继续教育考核管理专项检查人力资源主管个人年终总结及小结。四、教师培训1、下发了全市2Oxx年继续教育工作计划。2、规范了教师脱产学历进修审批程序。3、启动“农村教师素质提高工程”,组织63

7、xxxx农村教师赴武汉市参加省级集中免费培训。4、组织了3xxxx中小学教师参加州电大举办的“英特尔未来教育”培训班5、举办全市小学英语教师培训班2期,13xxxx参加培训人力资源主管个人年终总结及小结。6、组织8xxxx中小学教师参加州举办的课改培训班。7、举办民转公培训班,lOxxxx参加了培训。8、组织全市中小学教师参加WTO知识培训及考试。五、特级教师评选推荐在全省第七批特级教师评选工作中,我市推荐了四名优秀教师参加全省评选。六、招聘教师1234561、从20xx年一次性辞退民办教师中一次性选招公办小学教师11XXXXo

8、2、招聘高中新教师lxxxxo3、考核接收省派“农村教师资助行动计划”资教生4xxxxo七、建立支教制度20xx年我市建立了城区学校对口支援农村学校制度。暑期在城区9所学校选派2xxxx教师对口支援农村9所学校人力资源主管个人年终总结及小结。八、教师职务评聘工作

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