如何当好一名领导

如何当好一名领导

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1、党的领导观认为,党的领导主要是政治领导,领导者的责任主要是出主意、用干部,领导工作离不开调研,领导的本质就是服务。要当好领导,就必须从政治上着眼,从用干部上着手,从调研上着力,从出主意上着意,从服务上着落。  党的领导观认为,党的领导主要是政治领导,领导者的责任主要是出主意、用干部,领导工作离不开调研,领导的本质就是服务。要当好领导,就必须从政治上着眼,从用干部上着手,从调研上着力,从出主意上着意,从服务上着落。一、从政治上着眼政治是统帅、是灵魂,没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。着眼就是观察、考虑。党

2、的领导主要是从灵魂的层面上进行考虑。从政治上着眼,就是要注重政治领导、思想领导和组织领导,在实际工作中,体现为管方向、管政策、管标准、管程序、管服务,从党的建设来说,重点是体现党的领导权。要坚定中国特色社会主义信念,切实增强政治意识、责任意识、大局意识,增强政治敏锐性和政治鉴别力,在任何时候、任何情况下都始终与党中央保持高度一致。要抓好政治理论学习,着力用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作,在工作中多一些科学性,少一点随意性,多一些辩证法,少一点片面性,切实做到科学领导、民主领导、依法领

3、导。二、从用干部上着手 用干部就是知人善任、选贤任能。着手就是开始做、动手。任何方针政策的贯彻实施,任何工作的推动落实,都需要从选贤任能做起。从用干部上着手,就是要坚持党管干部原则,全面贯彻干部队伍“四化”方针,坚持五湖四海,拓宽视野选拔干部,广辟途径培养干部,满腔热情爱护干部,严格要求管理干部,把各方面优秀人才集聚到本地本单位的事业中来。要坚持德才兼备、以德为先用人标准,把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来。要坚持正确用人导向,使选拔出来的干部组织放心、群众满意,让能

4、干事者有机会、干成事者有舞台,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利。要敢于用能力素质比自己强、威望比自己高、上升势头比自己显、发展潜力比自己大的干部。要坚持把理论素养、学习能力作为选拔任用干部重要依据,知人善任,用人所长,共同推动本地本单位工作科学发展、和谐发展。  三、从调研上着力 调研就是调查研究,没有调查研究就没有发言权,调查研究是做好工作的基础。着力就是用力、致力。加强和改进新形势下党的建设尤其需要致力于调查研究。从调研上着力,就是要从形式主义的繁文缛节、烦琐事务、文山会海、迎来送往中解放出来,从本

5、地本单位的实际出发,深入基层、深入群众、深入一线调查研究,致力于把本地本单位建设中最薄弱的环节、发展中最突出的矛盾、群众反映最强烈、最需要协调解决的问题梳理出来,分析导致不协调现状的原因,提出更客观、更全面、更透彻、更具体的思路和方法。当前,尤其要定期深入基层特别是经济落后、问题较多的地方调查研究,了解群众疾苦,倾听群众呼声,帮助解决困难;尤其要加强党建工作调查研究,研究新情况、解决新问题、总结新经验,推进党建理论创新,为加强和改进新形势下党的建设提供科学指导。  四、从出主意上着意 出主意就是出思路、作

6、决策。着意就是用心、尽心。主意出得不好,部属不会听;主意出得不是时候,工作用不上,因此,出主意一定要用心,领导者出主意尤其要在一些重大决策上发挥关键作用。从出主意上着意,就是要加强理论修养和实践锻炼,增强政治敏感性和科学决策能力,做到站得更高看得更远,只有站得更高看得更远才能出好思路、作好决策。要善于总结经验,通过潜心思考,碰撞出思想火花,形成新思路新主意。要增强工作的主动性和超前性,敢于和善于超前谋划,积极主动为本地本单位工作建言献策。要切实地负起责任,积极向上级领导提出意见建议,当好上级领导的参谋和助

7、手,及时为上级领导提供有参考价值的好点子、好思路。3  五、从服务上着落  服务是付出、奉献,是领导活动的本质。着落就是落到实处、点上。为人民服务是党的生命线,是共产党人的天职,任何领导活动都要全心全意地把真诚的付出落到实处。最好的服务是效率。从服务上着落,就是要以科学发展观为指导,以解放思想为引领,不断提高服务中心工作、服务基层单位、服务党员干部、服务人民群众的水平和效率。要提高业务能力和组织协调能力,领会好上级意图,服务好上级决策,努力把上级的决策迅速转化成现实生产力。要把服务凝聚人心、优化管理、维护

8、稳定贯穿领导活动始终,积极发挥党组织的领导核心作用。要把服务建班子带队伍贯穿领导活动始终,发挥党组织在完成本地本单位各项任务中的组织和推动作用。要健全服务群众制度,充分发挥党组织和党员在服务群众中的带头、推动、督促、保证作用。  总之,一个领导干部,如果能够真真正正地做到从政治上着眼,从用人上着手,从调研上着力,从出主意上着意,从服务上着落,扎扎实实地做好各项工作,这个领导就算当好了管理者一般都是通过自身的努力得到公司的晋升,

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