读书交流采访录与读书会主持词合集

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1、读书交流采访录与读书会主持词合集读书交流采访录读书交流采访录时间：20**年7月7日地点：在家中采访人物：妈妈采访记录员：徐XX徐XX：妈妈，您喜欢读课外书吗？妈妈：我非常喜欢看书，因为书中有许多你不知道的知识，读书能提高写作水平，而且还让人大开眼界。徐XX：那您说说怎样才能写好作文呢？妈妈：得写真事，无论什么样的文章，都要实事求是地写，不能瞎编乱造，而且，最重要的还是要多看书。俗话说得好：“书中自有黄金屋。”所以要多看书，多发现书里面的奥妙，把书中的好词佳句都记下来。徐XX：那您小时候怎样读书的？妈妈：以前，家里穷，没钱买书，就把家里的废品换成书来读，我换了几本书，坐在床头前津

2、津有味地看，一看就是几个时辰，吃饭的时间都耽误了，可我还是依旧看书。徐XX：妈妈，您有什么读书方法吗？妈妈：我先了解一下作者，然后，总结一下在书中学到了什么，懂得了什么道理。徐XX：妈妈，我读书时，怎么读了几遍也不明白意思呢？妈妈：那你还是读的少，读书可不是让你读上几遍就行了，而是要慢慢品味一下它里面的真正含义。渐渐地，你就会明白的。有句话不是说“读书百遍，其义自现”吗？读书会主持词读书会主持词第一部分：【女】老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。【男】在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。【女】你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整

3、一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。【男】这个奶奶的名字叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。【男女】不信，你听（*）第二部分：【女】:“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”【女】这就是博大、无私的母爱！【男】这就是纯洁、浪漫的童真！【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然！请听（*）第三部分：【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》

4、。【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。【男女】请听（*）第四部分：【女】我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵，最有资格接受天使的歌颂。【男】我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。【男女】请听（*）第五部分：【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友【男】有为的孩子爱跟好书交朋友【男女】同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，

5、让我们在好书的陪伴下长大成人。请听（*）第六部分：【女】时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依然是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染。【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学，已然没有了往日的调皮与顽耍，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。【女】让时间继续，让读书继续。。【男】让精神继续，让知识继续。。【男女】请听（*）第七部分：【女】好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；【男】好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；【女】好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指

6、出生活方向，教给你做人的道理；【男】好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发奋向上。【男女】请听（*）第八部分：【女】言犹未尽，未尽之处留下了很多悬念与期望。【男】语重心长，短短的读书会教会了我们很多的畅想。【女】最后一位同学的朗诵，肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。【男】最后一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”【男女】请听（*）结束语：【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。【女】报幕的

7、曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。【女】读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。【男】辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。【男女】爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级