读书交流会主持词与读书交流会发言稿合集

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1、读书交流会主持词与读书交流会发言稿合集读书交流会主持词读书交流会主持词一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”;华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。今天将有3位教师登台，与大家共同分享他们读书

2、的收获，教学的感悟。首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课，一个数学特级教师的思与行》。王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要一直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课？如何有效地破解学生的学习的困难？接下来有请李梅老师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。李梅带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。最后有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛散步，曼舞丰盈人生》让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让

3、我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：最是书香能致远！读书交流会发言稿读书交流会发言稿“读书破万卷，下笔如有神。”我校自从新教育实验研究以来，就提倡教师读书写作，教学研究。每学期都要求完成一定的阅读量，撰写一定的读书笔记，教学心得，提升教师的知识素养。阅读书籍，不仅可以开阔我们的眼界，而且也能使我们获得丰富的知识；阅读书籍，可以让我们明理，也可以让我们学会做一名有修养的人；阅读书籍，还能提高我们的阅读能力，使我们养成一个良好的学习习惯。作为一名人民教师，我们肩负着教书育人的重任，这就要求我们要有丰富的学识。有人

4、说：教师要给学生一杯水，自己要有一桶水，但是在当代这样一个发展极为迅速的社会，教师要给学生一杯水，自己要有长流水。一桶长期不更新、不流动的水，会变成死水。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新，他的知识就会变得陈旧，变得无用。在科技发展一日千里的当今社会，一根粉笔，一块黑板的原始教学设备越来越显得格格不入，因此，教师必须不断更新自己的知识，更新就需要要获取知识，获取知识就需要我们多读书。小时候，我就比较爱读书，什么武侠小说、小人书、画报等都是我观看的目标，读书我从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。在与人交谈时都能发表一下自己的所知，给人一种学识渊博的感觉，有什么事大家都

5、爱向我咨询，觉得我什么都懂似的。其实自己读书有点博而杂，随性的很，却又都不精。工作的日子是很忙碌的，人的心也变得浮躁的很。很想读书，但似乎总觉得时间不够用，人也变得懒惰起来，我也为此深感遗憾。工作环境的改变，工作所需，要求自己不断充电，吃老本不行了，知识不够用了。脑子里的存货需要不断补充了。所以反思自己之后，决定要坚持读书，也算是临时抱佛脚吧。因为读的积累，因为读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的输出。于是，自己的博客渐渐丰富起来、自主研修笔记完成起来也不费力了，人也变得有活力，写起一些文章来也流畅了许多。读书从来不是我的爱好，但它只是我生活中的一种非常普通的一种习惯之一。微课可以说

6、在现今教育领域中是比较热门的一种学习资源，那么我们对微课具体有多少了解呢？什么是微课呢？微课对我们教学有多少帮助？与我们传统的录像课有什么区别？这一系列的问题出现在了我的脑海中。我们对微课很迷茫，可能又觉得很熟悉却又说不清楚。通过阅读和学习《微课制作与开发》这本工具书，让我知道了什么是微课，如何制作、微课的开发和利用。书中不仅详细的讲解了当今社会微课制作的常用工具、实用技巧、案例教程，而且还介绍了不少微课视频发布的大型网站，技术交流群，这些社交活动不仅让我我开阔了眼界，让我欣赏到了很多优秀的微课作品，既增长了我的知识，又激起了我热情。试■微课，自己的教育教学工作得到了提髙。《微课制作与

7、开发》这本工具书告诉我们，微课将是今后教学的发展方向，配合翻转课堂，将引领教育的新潮流。解放学生，放弃沉重的书包，带着一个小小的平板电脑就可以上课学习，教育新时代即将来临。未来教育是科技高速发展的时代，如果还是传统的教育模式，将跟不上时代教育的脚步。只有敢于探索，勇于实践才能够在未来的教育时代中占有领先的地位，才能让学生容纳更好、更多的知识容量，才能让中国成为世界的经济强国。新生事物总会让人们觉得很新奇，又有些畏惧。多去了解，阅读相关文章，并能