台中县龙井乡龙津国民小学学校本位课程--我爱龙津

《台中县龙井乡龙津国民小学学校本位课程--我爱龙津》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、台中縣龍井鄉龍津國民小學學校本位課程一一「我愛龍津」課程計畫設計者：劉秀蓮、楊明哲、陳偉志、黃伯信、曾嘉媚、紀珮如、紀媛壹、設計理念：一、認識家鄉的地理環境，欣賞家鄉之美。二♦說出對生活空間及周遭環境的感受，願意提出改善建言或方案。三・藉由接近家鄉，進而關懷家鄉。貳、學習總目標：1.能知道龍津村的古地名—海埔厝及其由來。2.能認識龍津村的廟宇及廟會活動。3•能嚐試各種媒材，引發豐富的想像力，能感受創作者的喜悅。4•說出對生活空間及周遭環境的感受，願意提出改善建言或方案。5.能愛我們的家鄉，並對未來提出具體的展望。參、各學期課程計畫表:學期

2、名稱學期主題（視課程需要決定是否訂定）單兀活動主題教學節數實施時間一上一下認識龍津（一）校園生物（二）認識師長5節厂7ZrZr7即彈性時間融入各領域二上二下生活在龍津（一）認識學校歷史（二）講解海埔厝及其由來6節b即融入各領域彈性時間二卜三下成長在龍津（一）漫步龍津村（二）龍津村之農產品（三）龍津村之美6節6節彈性時間彈性時間四上四下話說龍津（一）龍的傳人（二）快樂童謠（三）臆迷猜（四）快樂過新年6節6節融入各領域融入各領域石卜五下關懷龍津（一）廟宇巡禮（二）廟會活動【一】順福宮【二】土地公廟6節6節彈性時間彈性時間六上六下回饋龍津（一）

3、愛我家鄉（二）家鄉的青山綠水（三）家鄉願景與展望（四）疼愛鄉土n"0即pZ-Zr0即彈性時間彈性時間肆、各單元教學計畫表:三上、三下學期學習目標：一、知道龍津村之地理環境及其發展。二、了解龍津村之地質、氣候及其農產。三、體會家鄉之美、培養關懷鄉土之情操。單元活動主題單元學習目標教學活動節數相對應能力指標評量方式融入六大議題（一）漫1、知道龍津村的1、訪問長輩了解龍津[1-2-1]描述地觀察環境教育步龍津地理位置及其村之古往今來，並請方或區域的自然發表[2-2-1JW村發展小朋友發表。4與人文特性生活週遭環2、知道住家與學2、畫一張住家到校

4、之[1-2-4]繪製簡境問題及對校之相對位置地圖。略平面地圖個人學校社區的影響（二）龍1、知道本地之地質環境及農產本地之農產為稻米，4[2-2-1JT解人觀察環境教育津村之2、作物之經濟發事先請小朋友蒐集資文環境與經濟活發表[2-2-1JW農產展料，再和家人討論過動的歷史變遷口頭回答生活週遭環後，於上課分享心得境問題及對並作報告。4[2-2-2]認識居學習單個人學校社區的影響環境教育（三）龍津村之1、我愛我的家鄉，了解家鄉之美，培養關懷鄉土造訪「紀氏宗祠」，了解地方文化，並將它住環境並欣賞地方民俗之美[2-2-1JW生活週遭環美的情操。畫

5、下來。境問題及對個人學校社區的影響二上、二下學期學習目標：一・知道龍津村的位置。二・了解海埔厝的由來。三、培養愛惜鄉土♦關懷鄉土的情操。單元活動主題單元學習目標教學活動節數相對應能力抬標評量方式融人八大議題（一）認識學校歷史1、知道龍津村的KrW。2、知道龍津國小的歷史。老師和家長分組帶領學生到校史參觀，並介紹其興建之緣起和意義。pZrZr0即[1—2—1】描述地方或區域的自然與人文特性觀察口頭回答環境教育【2—2—1】瞭解生活周遭環境問題及對個人學校社區的影響。（二）海埔厝由來

6、、知道海埔厝的位置。2、知道海埔厝的意義。1.學校海埔厝大

7、樓在哪裡？2.事先讓學生搜集資料，再和家人討論過，於上課分享心得並作報告。6節【1—2—4】繪製簡略平面地圖。【2—2—1】瞭解人文環境與經濟活動的歷史變遷。。學習單發表環境教育【2—2—1】瞭解生活周遭環境問題及對個人學校社區的影響。五上、五下學期學習冃標：一、認識家鄉的廟宇二、了解廟宇與人民的信仰習慣三、實地走訪加深鄉土情懷單元活動主題單元學習目標教學活動節數相對應能力指標評量方式融入八大議題一、廟宇巡禮—認識廟宇順福宮（龍津村）1•認識順福宮1.簡述順福宮與龍津村的關係2•認識順福宮的歷史教師講解順福宮的發展歷史3•認識順福宮祭祀對

8、象主神：五府千歲（李池朱吳范）左廂：太歲爺右廂：註生娘娘教師搭配幻燈片介紹各個主神並分享小故事。4•鄉野傳奇5•教師請學生事先調查家人曾參予過哪種廟會活動並收集活動照片3節1-3-2了解各地風俗民情的形成背景、傳統的節令、禮俗的意義及其在生活中的重要性。1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如何影響人類的生活型態。1-2-7能有條理的掌握聆聽到的內容。觀察學生反應口頭問答學生發表口頭提問◎環境教育3-2-2能主動親近並關懷學校暨社區所處的環境，進而瞭解環境權的重要。3-2-3瞭解並尊重不同族群文化對環境的態度及行為。3-3-1瞭解人與環

9、境互動互依關係，建立積極的環境態度與環境倫理。4-1-1能以清楚的言語與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺。二、順福宮的廟會活動與建築之美1•順福宮建築之美2•廟會活動1.介紹各種廟宇皆有的建