现代人员测评复习资料

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1、一、单项选择题1.“个体内在素质与外在的行为方式、工作绩效与行为产品构成为一个耗散结构系统。”这是在描述人员素质特征的（B）。A．内在性B．表出性C．差异性D．综合性2.对于知识的测评，下列最有效的是（A）。A．心理测验B．面试C．情境测验D．试用3.个体的素质是由以下除（A）外的三个因素共同作用下形成和发展的。A、性格B、遗传C、环境D、个体能动性4.在项目独立性分析中，如果相关系数越大，说明项目质量（B）。A、越好B、越差C、一般D、不明5.技能技巧测验是一种对应聘人技能技巧的（A）的测验。A、实际水平B、潜在的可能水平C、预测水平D、最佳水平6、在所有测评

2、方式中，（B）信息量最多，利用率最高。A．小组讨论B．面试C．管理游戏D．公文处理7.评价中心是以（D）为中心的标准化的一组评价活动。A．人员潜在素质B．被试者的操作技能C．被管理者素质D．管理者素质8.素质测评标准体系及其分数等级,评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用,它一般由除下面(D)外的三个要素组成。A.标准B.标度C.标记D.标尺9.下面哪一个属于按照测评技术与手段对人员素质测评类型的分类(C)。A.他人测评B.上级测评C.中性测评D.单项测评10.确定测评指标权重的特尔斐法,又称(A)。A.专家咨询法B.文献查阅法C.主管人员分析法D.关键事

3、例法11.以下哪种形式不是工作分析在测评内容标准化过程中的具体表现形式(B)。A.工作目标因素分析法B.工作形式因素分析法C.工作内容因素分析法D.工作行为特征分析法12.用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是（D）。A.适合度B.信度C.再测信度D.效度13.下面那一个不属于按照测评标准对人员素质测评的分类(C)。A.无目标测评B.常模参照性测评C.单项测评D.效标参照性测评14.下面不属于按具体的测验对象对认知测验进行的分类的是(D)。A.成就测验B.智力测验C.能力倾向测验D.人格测验15.下面属于从气氛设计上对面试进行分类的是(C)。A.个别面试B.

4、集体面试C.压力面试D.问答面试16、人员测评的内核是（D）。A．举止相貌测评B．身体健康状况检查C．品德测评D．人员素质测评17、下列（D）的结果是不公开的。A．选拔性测评B．配置性测评C．开发性测评D．诊断性测评18、目前，对气质测评主要采用（B）。A．德尔菲法B．问卷测验法C．因素分析法D．投射技术19、个体的素质是由以下除（A）外的三个因素共同作用下形成和发展的。A、性格B、遗传C、环境D、个体能动性C、用心理测验代替面试D、保证新招聘的打字员具有老打字员的打字速度20.10个体间的素质是存在差异的，这种差异表现在每个人的行为方式、行为产品与工作绩效之中

5、，这就是素质的（B）。A.可塑性B.差异性C.表出性D.综合性21.人力资源最佳发挥的前提是人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（C）。A.选拔性测评B.诊断性测评C.配置性测评D.开发性测评22.比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（B）。A.数量关系B.倍数关系C.相等关系D.相似关系23.通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的

6、方法，叫做（A）。A.关键事例法B.观察法C.主管人员分析法D.工作日志法24.用来反映被测者行为符合项目测评标准程度的指标是（D）。A.效度B.信度C.再测信度D.适合度25.将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是（B）。A.描述性B.能力性C.预测性D.诊断咨询1、人员测评在人力资源管理领域中，主要测评的是人员素质及其（D）A、举止相貌B、身体状况C、智慧才能D、工作绩效2、有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人快言快语，有的人木讷寡言；有的人思维敏捷，有的人反应迟钝。这些现象体现了素质的（B）A、隐蔽性B、差异性C、分解性D、表出性3、人员招聘、晋

7、升测评一般属于（A）A、常模参照性测评B、效标参照性测评C、无目标测评D、物标参照性测评4、在企业管理中，常常遇到这样或那样的问题，需要从人员素质方面查找原因，这就需要实施（D）A、选拔性测评B、配置性测评C、考核性测评D、诊断性测评5、对人员素质测评提出了客观要求的是（B）A、个体差异B、职位类别差异C、社会地位差异D、量化理论6、在进行人口数据统计时，将性别公成“男性”和“女性”，然后用“1”表示“男性”，用“2”表示女性。这种量化形式属于（A）A、类别量化B、模糊量化C、等距量化D、当量量化7、由有经验的人通过直接观察方法，记录被观察者某一时期的工作内容、

8、原因和方法而不干扰其工作