中小学教育改革与实验丛书--中小学整

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1、表8(a)发展小学生自我教育能力大纲年级要内容一二三四五六求分类自我认识1．知道1．认识党1．知道创建1，初步了1．每天读1．懂得“和规划国家名旗和军旗。和领导我们解中国革命报，关心国四项基本原称、首2．知道党党和国家的史、懂得没家大事，能则”、自己是都、国的诞生地是毛泽东等有共产党就用实际例无产阶级革命旗、国和涎生日，老一辈无产没有新中子说明社事业接班人的徽、国知道八月阶级革命国。会主义在浅显意义。歌、国庆一日是建家。2．能回答前进。2．能讲出“时节。军节。2．知道共产我国是一个2．能说出刻准备着为共2．能尊3．懂

2、得“为党是全心全地大物博、5—10名产主义而奋敬、爱护共产主义意为人民服山河壮丽、英斗”，“人民国旗。事业而奋务的。历史悠久、雄人物的的利益高于一3．知道斗，时刻准3.能列举社文主要事迹，切”的初浅道我国是备着”这一会主义比资化灿烂的多能讲述5理。社会主誓言的基本主义好的民族国家，一103．在思想上、义国家。本含义。若干事实。并能收集有个爱国主行动上热爱中4.积极要4.知道杭关图片、资义故事，并国共产党，热求参加州是我们料，以实际能阐述自爱社会主义，少先队的家乡，要例子加以说己学习后立志做一个组织。做一个合明。的体会

3、。德、智、体格的杭州3．知道台3.了解未全面发展的小人。湾、香港、来的人才学毕业生。将澳门是祖国规格，明确来为建设和保的一部分，时代赋于卫祖国贡献力祖国一定要少年儿童量。统一，初步的重任。理解“一国两制”。PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn续表年级内容一二三四五六要求分类自我调节和1．按时上学，1．遵守交通1．老师在1．在电影院、1．遵守学校1．能宣传道控制上课不迟到、规则，不随便与不在一个学校等公共各项规章制纪守法的道不早退、不旷玩火、玩电，样，校内校场所，能控

4、制度。理。课。不在马路边外一个样。自己。自觉遵2．遵守国家2．有初步的2．遵守课堂嬉耍取闹。2．能劝告守公共秩序。法令，不做违法制观念，对纪律。2．懂得马路别人遵守纪2．懂得遵守法的事。危害人民利3．集合排队上要靠右走律。公共秩序的3．懂得守法益的坏人坏做到快、静、横道线，要排3．自觉遵意义，鄙视违要从遵守纪事能检举、揭齐。队上车。守《小学生反公共秩序律做起，懂得发、敢于斗3．不做妨碍守则》。的行为。道纪守法的争。安全和公共意义。3．在复杂或秩序的行为混乱的情境(如在公共场中能沉着冷所打架、吵静，弄清情闹、向汽车丢况

5、，分辨是石子，在马路非，作出正确上挖坑或放抉择，不盲石块，损毁路从，不随便起灯等)。哄瞎闹。PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn年级内容一二三四五六要求分类自我评价和1．爱清洁，1．尊敬老1．在各种场1．积极参加文1．能做到言1．不仅能以力行不随地吐师。着敬长合都能注意明礼貌活动，在行一致，说话理服人，敢于痰，不乱扔辈，在公共礼貌。力所能及范围诚实，做人诚批评错误言果皮纸屑。汽车上对2．珍措劳动内乐于助人。实看问题实行，抵制不良2．能诚实，老幼肯让成果，反对浪2．懂

6、得劳动创事求是。风气的影响，不说慌。座位。会用费。造物质财富和2．懂得劳动而且具有自3．能做好“请”“谢3．关心集体精神财富，尊重不分贵贱，平我批评的精值日生工谢”“对不利益，积极参劳动人民。凡的劳动是神。作。起”“没关加集体活动，3．维护集体利光荣的，热爱2．懂得四化4．知道学系”等礼貌完成集体交益，珍惜和争取平凡的劳动建设需要辛校、班级少用语。给的任务。集体荣誉不说并能积极参勤的劳动，读先队组织2．知道衣、4．学会管理损害集体的话，加各项力所书是为了将都是集体，食、住、行自己，老师在不做损害集体能及的公益来更好地

7、劳在集体中都是劳动与不在一个的事。劳动和家务动。同学之间人民创造样，课内课外劳动。3．积极参加要互相帮的。一个样，校内3．在个人与校内外公益助。3．主动为校外一个样。集体发生矛劳动，在劳动集体做好有了错误主盾时，自觉服中不怕脏、不事。动承认。拾从集体。怕累，把方便到东西能交4．能正确对留给同学，把公。待表扬和批困难留给自评，特别是别己。人受到表扬4．初步理解和批评时，能民主集中制正确对待。原则，少数服从多数、局部服从整体。PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn年级内容

8、一二三四五六要求分类1．计划学习1．熟悉1．养成先复1．能按老师1．开始养成1．养成预习习1．形成自觉预利用时间的小学生学习后做作业规定的提纲预习习惯，掌惯，在预习中习、复习的习知能习生活，的习惯。完成预习作握预习课文能用已有的知惯，学会编写知道什么2．逐步培养业，开始养成的一般步骤。识技能掌握部预习提纲。时间干什预习习惯，通预习习惯。2．改变