硕士论文高校思想政治教育视野下和谐校园建设及对策研究精选

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1、西南大学硕士学位论文高校思想政治教育视野下和谐校园建设及对策研究姓名:何会宁申请学位级别:硕士专业:思想政治教育指导教师:罗洪铁20080401西南入学:硕十学位论文部分高校及个别研究者科研上“重量轻质”、学术失范,部分高拨后勤管理和服务较差,也有部分高校的校园环境不适应高校发展。针对高校和谐建设存在的问题和产生问题的原因,提出了在思想政治教育视野下建设和谐校园的相关对策。树立“以人为本’’的高校思想政治教育理念,形成教书育入、管理育入、服务育入的良好氛围和工作格晨;发挥高校思想政治教育在和谐校园建设中的理论支撑作用、营造舆论氛圈作用、人才保障作用、协调关系化

2、解矛盾作用;加强高校和谐校园建设的思想政治教育队伍建设,切实加强学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任这三支队伍建设,使缝们在恩想政治教育中发挥更大俸鞠;建立健全麓校和谐校园建设中的大学生制度保障体系,建立和健全大学生党团组织发展制度、大学生就业指导制度、贫网大学生资助制度和大学生心理健康教育制度等;优化和谐校园建设的高校思想政治教育环境,宏观环境上,优化社会政治环境、社会经济环境和社会文化环境,中观环境上,优化高校所在地区的思憋政治教育环境,微观环境上,优化高校的思想政治教育环境等等。研究高校思想政治教育视野下和谐校园建

3、设的价值,在于推动社会主义和谐社会的构建,为构建社会主义和谐社会提供理论阵地和文化支撑、提供久彳4和科研成果;在于促进学校事业的全面发展,高校和谐校园建设是建立在学校事业全面发展基础上的和谐,只有发展了,才能谈得上和谐校园建设,发展是和谐校园建设的前提和基础,创新探索是和谐校园的动力和源泉;在于培养社会主义现代化事业的建设者和接班入的客观需要,高校和谐发展,为国家培养社会主义现代化事业的建设者和接班入,这正是学校协调、可持续发展的体现,更是高校发展的一个必然趋势。第一部分:高校思想政治教育、高校和谐校园建设的内涵。这一部分主要厘定高校思想政治教育、高校和谐校匿

4、建设的相关概念,探讨高校和谐校医建设的意义,分析高校思想政治教育与高校和谐校园建设的辩证关系。第二部分:高校思想政治教育视野下和谐校园建设的现状分析。这一部分从调查研究入手,较为准确、客观的反映出高校和谐校园建设的成效和高校和谐校园建设存在的主要问题,并结合实际,查找高校和谐校园建设存在问题的原因。第三部分:高校思想政治教育视野下和谐校园建设的对策探讨。这一部分针对高校和谐建设存在的问题和产生问题的原因,提出建设和谐校园的相关对策。主要包括:树立“以入必本圩的思想政治教育理念;发挥高校思想政治教育在和谐校园建设中的作用;加强高校和谐校园建设的思想政治教育队伍建

5、设;建立健全高校和谐校园建设中的大学生制度保障体系;优化和谐校园建设的高校思想政治教育环境。关键词:思想政治教育和谐校园建设对策llAbstractResearchontheCountermeasuresofTT●J—-,1■J●Harmonl0USCamDUSU0nStrUCnoninthePerspectiVe0fUniVersityIdeoIogicalandPOIiticaIEducationMajor:Ideolo舀cal锄dPoliticalEducationAuthor:HeHuiIlingTutor:Pr0.LuoHon舒ieAbstractA

6、tpres肌t,theconstructionofhamoniouscampusisbecominganewtaskandnewdemandoftheCommunistPanyaIldourgovemmentforthehigllereducationj。Asaneducatorinthefieldofhighereducation,weshouldnotonlybeapractitioneroftheharmoniousc锄pusconstmction,buthaVeamnd锄entalandscientificperc印tionofwhatishamoni

7、ouscampus,howtoconstructh跏loniouscampus.Thisarticlewilldiscusscounte肌easuresofmeconstructionofha咖oniousc锄pusf如mmeperspectiveofUniVersityIdeologicalandPoliticalEducation.UniverSityIde0109icalaIldPoliticalEducation,isakindofeducationaCtiVityofa11depanmentsundertheleadershipofthePartyC

8、OmmitteeoftheuniVer

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