浅谈家教的重要作用

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1、家教有感绵阳市梓潼县文昌一小教师王晓文在中国当前独生子女普及的大环境下，“望子成龙，盼女成凤”成为每一位父母的强烈愿望，如何教育好子女，使他（她）们健康成长，成为家长们十分关心的问题，结合个人的实践，谈一些肤浅地认识，与各位家长商榷。一、抓住时机，及早开发著名的儿童教育家蒙太梭利说过：“儿童是人生的另一极，儿童出生后头三年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段……如果从生命的变化,生命的适应性和对外界的征服及所取得的成就来看,人的功能在0—3岁这一阶段,实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要长。”从这一点来讲，对孩子的教育应当

2、越早越好。6我在对孩子的教育上，就比较重视早期教育。除了对其进行了一定的胎教外，在女儿较小时，我就不仅仅把她当作一个只会嗷嗷待哺的小生命，而是把她当作一个能听话的人，给她讲故事、读儿歌、教她认识物品、听音乐等等，与她交流教她说话、识字。稍大一点，我十分重视孩子好奇心的保护，鼓励和引导她多探问为什么，尽量抽出时间与她一道研究问题。当孩子有所收获时，及时给予鼓励，让她充分享受成功的快乐与幸福，使她的好奇心得到持久地保护。由于我坚持不懈的努力，女儿在三岁前就能读一些简单的儿童读物，较同龄儿童智力开发水平较高。由此，我更深刻的理解了“好奇心是儿童最好的老师”

3、这句话的深刻道理。一、树立信心，保护自尊自信心是儿童情感和智慧的源泉，是一个人成功的基础和前提。古人云：“哀大莫过于心死”，这里讲的心就是指一个人的自信心和自尊心。记得在我女儿两岁时的一天，我正在忙碌，突然发现女儿两手放在胸前，跟着电视忘情的反复唱一句：“朋友啊朋友，你可想起了我”，看见她认真的样子，我一下子乐了，女儿害羞地冲上来，撒娇地嚷叫。我马上鼓励她，说她唱得很象一位“小歌星”。听了我的话，她又高兴地唱了起来，从此曲不离口，对音乐渐渐有了浓厚的兴趣。尽管她的嗓音并不出众，但对音乐却有较好的领悟能力。从上小学一年级开始参加学校的电子琴兴趣小组开始

4、学习电子琴至今，五年来从不间断，克服了很多同龄儿童不愿克服的困难，现在已达到电子琴业余九级水平，虽不是什么大的成就，但却能说明保护孩子的自信心和自尊心具有重要意义。二、鼓励创新，培养好奇古希腊学者亚里斯多德曾经说过：“思维是从疑问和惊讶开始的。”6儿童认知事物的原动力就在于她对新事物的好奇心。要使孩子保持不竭的学习向上的动力，就要不断地培养孩子的好奇心，鼓励孩子去创新，让他（她）体会到创新的乐趣，成功的快乐。培养孩子的创新能力应从鼓励孩子多提问入手，孩子看见什么，听见什么，接触到什么，就告诉他什么，用简洁、清晰的语言说明事物的特性。要从孩子感兴趣的事

5、物入手，多提问，引导孩子认识事物，观察事物，思考问题，改变教育的刻板模式，让孩子在生活中日积月累增长知识，厚积而薄发，天长日久，孩子的知识丰富了，他的自信心就更强了，特别是他在同龄小朋友中如果显现出知识更丰富，成就感和自信心将促使他更加主动地学习。孩子大一点，还要鼓励他做一做、试一试。在想、问、做中不断的丰富和提高。一、宽严有度，刚柔相济6家庭教育最难处理的矛盾就是宽和严的矛盾，无严则无威，无威则无效，在中国的文化传统中，是十分讲究家教严厉的，但只严而无宽，则孩子易形成逆反心理，导致教育难以进行。加之在中国当前独生子女普及的情况下，往往是父母一方严有

6、加，一方宽有加，导致教育效果相互抵消。或者是父母严教，爷爷奶奶及其他家庭成员溺爱有加，也使家庭教育效果不佳。因此，要十分重视在家庭教育中做到宽严有度，刚柔相济，坚持以宽为主的方针，多让孩子感受到家庭的温暖，在孩子出现重大的失误或重要关头，再给以严教，才能收到事半功倍的效果，使你的教育被孩子接受。我从不逼着孩子去学习什么。而是培养孩子的兴趣。等孩子有了兴趣，再帮她树立目标，并创造条件，鼓励孩子去实现目标。但是，孩子天性顽皮，既使再乖巧的孩子在遇到困难时也可能出现打退堂鼓的现象，这时，家长就应以严为主，“咬定青山不放松”，决不让步，想尽办法，帮助孩子渡过

7、学习的困难期。记得我女儿学琴到五六级水平时，由于曲目难度增加，她一度对弹琴失去了兴趣，显得很厌烦，这时，我一方面耐心地跟她交心谈心，做她的思想工作，鼓励她不要半途而废，另一方面，和家里其他人达成共识，任何人都不松口，决不同意她半途而废，并抽出时间，陪她学琴，与她一起渡过了这个困难期。随着基本功的增强，加之参与学校和社会的一些表演活动，使她有了成就感，感受到了苦尽甘来的乐趣。从而树立了坚持学习的决心。一、平等对待，民主教育6在家庭教育中，要真正树立孩子也是家庭中的一员的观念，尽可能平等的对待他，少以家长身份而居高临下，多以朋友身份与他交流。只有这样，孩

8、子才可能给你敞开心扉，你才能了解他，教育才能对症下药。特别是对大一点的孩子更应是这样。那种认为我的孩子，我叫