动词+时量成分+宾语结构的多角度研究

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1、⑨硕士学位论文“动词+时量成分+宾语"结构的多角度研究论文作者:王艳指导教师:匡鹏飞学科专业:语言学及应用语言学研究方向:现代汉语语法华中师范大学语言与语言教育研究中心2013年4月⑨硕士学位论文MASTER’STHESISonWhetheStructureof“Verb+n—quantityComposition+Object,,fromMultiplePerspectives4ThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM.A.Degreein

2、linguisticsByWangYanPostgraduateProgramCenterforLanguangandLanguag,EducatioenterforLanguangandLanguageEducationCentralChinaNormalUniversitySupervisor:KuangPengfeiAcademicTitle:AssociateProfessorSignature砂釉ApprovedApril,2013⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使

3、用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:i/剿日期:洲弓年17月弓日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全

4、部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名:≯剃日期:沙l妒17月多日导师签名:陆f日期:bO牟占月5-日本人已经认真阅读“CALLS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALLS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中的规定享受相关权益。圃童途塞握銮卮溢卮!旦圭生i旦二生;旦三生筮查!作者签名:砂秘日期:汐侈年易月

5、多日导师签名:I/至7EI势J:曲3‘乒月3-"日飞,乃,OnⅣⅣ。一醐年⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS中文摘要本文对“动词+时量成分+宾语”结构进行了多角度的研究。首先,我们对“动词+(了1)+时量成分+(的)+宾语+(了2)”结构本身进行了较为细致的研究:总结了该结构中时量成分的语法性质、语义指向和宾语的语义类型的特点,探讨了“了1”“了2"的语法作用、“的”字的隐现规律以及该结构存在的歧义问题。然后,我们把该结构与其近义结构“动词+宾语+时量成分”进行对比:结合象似性原则、经济原则等理论,总结出了它

6、们在结构和语义上的差异,进而归纳了两种格式的转换规律。最后,我们将“动词+时量成分+宾语"结构与其英语同义形式进行比较:从动词“时/体”表现形式,翻译等方面入手找出了英汉同义结构的差异并分析了原因。关键词:时量成分;定中结构;歧义;“了”;“的”:同义结构。AbstractWemainlystudiedthestructureof”verb+when-quantitycomposition+object”frommultipleperspectivesinthispaper.Firstofall,wecommitte

7、dtomakeamoredetailedresearchontheingredientsofthestructure“verb+(1e)+when-quantitycomposition+(de)+object+(1e)”,andwesummarizedthefeaturesofwhen-quantitycompositionfromaspectssuchasgrammarproperties,semanticdirectionsaswellassemanticf.eanIIIesofdifferentobjects

8、.Furthermore.weprobedintothefollowingaspectsinthisstrIlcture,suchasgrammarfunctionsofthetwokindsof“le”;thepresentandabsentrulesconcernedto“de”;theexistedambiguityproblems.Th

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