大众化背景下高等教育自学考试的定位研究

大众化背景下高等教育自学考试的定位研究

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1、shang分类号:硕士学位论文大众化背景下高等教育自学考试题目:的定位研究TheresearchoftheorientationofmasshighereducationaboutSelf-ToughtHigherTitle:EducationExaminations学科、专业:高等教育学研究方向:高等教育基本理论作者姓名:陶玄导师及职称:金维才教授论文提交日期:2013年5月授予学位日期:2013年6月安徽师范大学学位评定委员会办公室学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,与我一同

2、工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解安徽师范大学有关保留、使用学位论文的规定:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书。学位论文作者签名:导师

3、签名:签字日期:年月日签字日期:年月日学位论文作者获学位后去向:工作单位:电话:通讯地址:邮编:大众化背景下高等教育自学考试的定位研究陶玄安徽师范大学硕士学位论文二○一三年五月本论文经答辩委员会全体委员审查,确认符合安徽师范大学硕士学位论文质量要求。答辩委员会签名:主席:(工作单位、职称)委员:导师:大众化背景下高等教育自学考试的定位研究摘要高等教育自学考试是有别于全日制高等教育的,是具有中国特色的高等教育的重要形式。其对于中国和世界之深层影响,延伸了教育的意义。对自学考试的研究和思考,既有助于加深理解中国改革开放的不同发展阶段,也有

4、利于我们更好地从深层次把握大众化教育与自学考试的内在关联。本文运用了历史分析法,首先回顾了高等教育自学考试的历史发展过程。在运用历史分析法进行定性研究的同时,辅之以充足的数据统计来保障文章观点之客观、可信,即定性分析与定量分析相结合。本论文分为绪言、正文两大部分。绪言介绍论文选题的意义、研究现状、研究思路。正文部分具体分为四个部分,第一部分阐述了高等教育自学考试作为高等教育大众化进程在中国的实践;第二部分分析了我国高等教育自学考试在定位上存在的问题及归因分析;第三部分在以上章节分析的基础上指出,对我国高等教育自学考试的重新定位是自学考

5、试健康发展的前提条件;最后一部分内容针对自学考试在大众化进程中面临的新形势和新情况,提出大众化背景下的高等教育自学考试重新定位的路径。本文的创新之处在于通过借鉴高等教育大众化相关理论与实践经验,来建设具有中国特色的高等教育自学考试,认为符合中国国情的高等教育大众化思想及其实现路径才是真正有意义的,这基于高教改革实践、并服务于改革实践。本文最后提出了在大众化背景下我国高等教育自学考试的重新定位,并对其发展及学习型社会的形成做了展望关键词:高等教育大众化;高等教育自学考试;定位ITheresearchoftheorientationofm

6、asshighereducationaboutSelf-ToughtHigherEducationExaminationsAbstractSelf-examinationisaformofeducationthatisdifferentfromthefull-timehighereducationform;itisanimportantformofhighereducationwithChinesecharacteristics.IthasdeeplyimpactinChinaandtheworld,andisanextensiono

7、fthesignificanceofeducation.Studytheself-examinationeducationformwillhelptodeepentheunderstandingofthedifferentstagesofdevelopmentofChina'sreformedopeningup,andalsoconducivetobetterinter-relatedeepergraspofpopulareducationandself-studyexam.Inthispaper,thehistoricalanaly

8、sismethodisusedtostudytheself-examinationeducationform.Thepaperfirstreviewedthehistoricaldevelopmentofthehighe

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