hd公司员工培训模式研究——基于校企合作的视角

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1、声明本学位论文是我在导师的指导下取得的研究成果，尽我所知，在本学位论文中，除了加以标注和致谢的部分外，不包含其他人已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得任何教育机构的学位或学历而使用过的材料。与我一同工作的同事对本学位论文做出的贡献均已在论文中作了明确的说明。研究生签名：搁邃釜渣2；，弓年，明r日学位论文使用授权声明南京理工大学有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可以借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容，可以向有关部门或机构送交并授权其保存、借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容。对于保密

2、论文，按保密的有关规定和程序处理。研究生签名：茹习蓥渔2。，弓年，z月g日硕士论文HD公司员工培训模式研究——基于校企合作的视角摘要IIIIIIllIIIIIHIIIIIItllqIIIY2520890在经济高度发达、科学迅猛发展、环境变幻莫测的当今社会，企业对员工的能力要求越来越高，对员工知识更新速度要求也越来越快。企业员工只有紧跟时代快速前进的步伐，持之以恒地培训与学习，全面更新自己的技能与知识，不断增强自身的专业化、职业化程度，才能在激烈的市场和职场竞争中立于不败之地。优秀的企业员工是企业成长的

3、生力军，是企业最宝贵的财富，企业应明确对这支队伍进行培训和充分利用的重要性，积极开展员工培训，建立完善而有效的员工培训模式，为取得理想的经济效益和赢得未来的竞争奠定基础。企业和高校是社会组成的两个职能分工主体，在社会发展中都起着举足轻重的作用。高校拥有丰富和优质的教育资源、先进的教育理念、雄厚的教育师资以及完善的教育设施等，这些优势是企业选择高校作为合作对象的前提条件，而企业所提供的就业岗位和实践基地等也是高校选择企业合作的必然趋势。高校理论学习和企业实践锻炼的完美结合，有助于实现双方资源的共享和共赢

4、。本文在对现有的研究企业员工培训方面的文献进行学习、研究的基础上，结合国内外企业员工培训模式的现状，分析我国企业在员工培训管理方面的经验和不足。利用人力资源管理培训及校企合作方面的相关理论，尝试从培训需求的定位、培训内容和方法、培训的组织和实施、培训评估以及相应的保障措施等几方面考虑，创新企业员工培训管理模式。在此基础上，以HD公司为例，对校企合作模式在皿企业员工培训中的应用效果进行验证，并总结实施的情况。关键词：企业员工培训模式校企合作AbstractIntodav·ssocietywiththeh

5、ighlydevelopedeconomy，therapiddevelopmI眦olscienceaIldchallgeableenvironment，therequirementsofenterprisestaffsabilityarebecominghigherandhigherandtheupdatespeedofenterprisestaffsknowledgeisbecomingmorea11dmorefast．Inordertoremaininvincibleinthefiercecomp

6、etitionofm破etaIldworkplace，theenterprisestaffshouldkeeppacewiththefastpace，perseVe佗t0traillingaIldleanling，updatetheirskillsandcomprehensiveknowledgeandconstantlyenhaIlcetheirprofessionallevelandoccupation．ExcellententerprisestafflSenterpnse’s掣。诹ngpower

7、houseandthemostvaluablewealthofenterprise．TheenterpriseshouldbeclearaboutmeimportaIlceofstafftrainingandmakefulluseofit．TheenterpriseneedactivelvcartyoutstafftrainingandsetupperfectandeffectivestafftrainingmodetolaynlefouIldationtOachievetheidealofecono

8、micbenefitsandwinthefuturecompetition·CompaIliesaIlduniversitiesaretwomainbodiesofsocial．Theyplayapivotalmlemthedevelopmentofthesociety．Theuniversityhastheadvantagesofrichandhigh-qualityeducationresou】．ces，advancededucationidea,a