科学发展观的形成与发展的研究

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1、分类号：G641单位代码：10110学号：S20100007中北大学硕士学位论文华科科学发展观的形成与发展的研究北学发展观的形成与发展的研究赵敏中硕士研究生赵敏北大指导教师李晓瑜教授学学科专业思想政治教育2013年6月8日图书分类号G641密级非密注1UDC378硕士学位论文科学发展观的形成与发展的研究InnovativeResearchoftheScientificConceptofDevelopment（赵敏）指导教师（姓名、职称）李晓瑜教授申请学位级别法学硕士专业名称思想政治教育论文提交日期2013年4月20日论文答辩日期2013年6

2、月4日学位授予日期2013年______月______日论文评阅人武星亮（教授）、王文寅（教授）答辩委员会主席_________武星亮（教授）________2013年6月8日原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：日期：关于学位论文使用权的说明本人完全了解中北大学有关保管、使用学位论文的规定，其中包括

3、：①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文；③学校可允许学位论文被查阅或借阅；④学校可以学术交流为目的，复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容（保密学位论文在解密后遵守此规定）。签名：日期：导师签名：日期：科学发展观的形成与发展的研究摘要新形势下,我国要加快社会主义现代化建设和全面建成小康社会的步伐，只有坚持科学发展观的理论。科学发展观为新时期的发展提供了重要的理论依据和指导，特别是胡锦涛同志在十八大上的报告，更系统完整的阐述了科学发展观的内涵。

4、本文阐述了科学发展观产生的国内外背景、理论内涵，对科学发展观的形成有了深刻的认识，并且从党史和当前社会实践出发，对科学发展观的发展进行研究。本课题的研究是围绕科学发展观理论的形成与发展展开的，主要从科学发展观提出的国际、国内背景、发展历程和科学发展观的理论内涵讲述的；其次，科学发展观理论在新时期的发展，主要从科学发展观内涵的四部分进行具体阐述：对“发展”理论的新认识、对“以人为本”的新认识、对“全面协调可持续”的继承与发展、“统筹兼顾”的继承与发展。最后，用科学发展观理论来指导实践中的问题，理论联系实际，在实践的基础上深刻领会和把握科学发展

5、观的理论体系。科学发展观作为党的创新理论，体系完整，创新性强，在全国树立和落实科学发展观将是一个重大的课题，我们既要积极进取又要求真务实，理论联系实际，在实践的基础上深刻领会和把握科学发展观的理论体系，把自我的思想认识统一到科学发展观上，主动的用科学发展观理论来指导工作。关键词：科学发展观，发展，以人为本，全面协调可持续，统筹兼顾InnovativeResearchoftheScientificConceptofDevelopmentAbstractThebringingforwardofthescientificconceptofdeve

6、lopmentprovidesanimportanttheoreticalbasisandguidanceforspeedingupthesocialistmodernizationandbuildingamoderatelyprosperoussocietyinthenewsituationofourParty,especiallyintheHuJintao'sreporttothe18thPartyCongress,itillustratesthemeaningofthescientificconceptofdevelopmentmuc

7、hmoresystematicallyandcomprehensively.Onthebasisofthebackgroundandtheoreticalsystemofthescientificconceptofdevelopment,thisthesisinheritsandinnovatesthetheoryfromtheperspectiveofMarxistPhilosophy,MaoZedongThought,theTheoreticalSystemofSocialismwithChineseCharacteristics,an

8、dresearchesthepracticeandinnovationofthescientificconceptofdevelopmentaccordingtotheParty