论科学发展观的形成与实践

《论科学发展观的形成与实践》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、论科学发展观的形成与实践　　当前，学习实践科学发展观的热潮正在全国愈演愈烈。开展学习实践科学发展观是我国当前和今后一个时期的首要政治任务。深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。 　　建设中国特色社会主义伟大的实践催生了科学理论，科学理论又指导伟大的实践。回眸改革开放30年的历史经验，探究马克思主义中国化最新成果发展的历史轨迹和内在规律，准确把握科学发展观与改革开放的辩证关系，对于深入贯彻

2、落实科学发展观，进一步深化改革开放，具有重大意义。 　　首先，科学发展观的形成与发展是与中国改革开放的步伐紧密相随的，中国改革开放的伟大进程，促进了科学发展观的形成与发展。随着改革开放的步步深入，一些深层次矛盾和问题日益凸显。由于过分追求经济增长数量，出现了忽视经济增长质量、忽视资源环境的可持续发展等问题。解决这些问题，既要有重大战略部署、重大战略决策、重大战略举措的实施，更呼唤重大战略思想的指导。科学发展观正是立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国改革发展实践经验，顺应时代发展新要求提出来的。由此可见，改革开放的生动实践，

3、是科学发展观形成与发展的源头活水。 　　其次，思想解放为科学发展观的形成奠定了思想基石。解放思想是引导社会发展、催生新生事物的强大力量，是推进马克思主义中国化最直接的思想基石。没有改革开放进程中的思想大解放，就没有科学发展观的形成和发展。实践中，坚决破除把经济增长等同于发展的思想观念，坚决冲破发展不计成本、不惜资源和环境代价的思维定势，坚决消除“重物轻人”的思想理念，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，形成了以人为本，全面协调可持续的科学发展观，展现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的最新认识

4、，开辟了当代马克思主义发展的新境界。 　　第三，社会发展的进步，为科学发展观的形成提供了动力支撑。科学发展观的形成，是以不断满足人的根本利益为动力支撑的。30年前，我们党为了解决人民群众的吃饭问题，确立了以经济建设为中心的发展战略。但随着温饱问题的解决，群众对生活质量的渴求越来越高，不仅关注经济利益，而且关注政治利益、文化利益和自身的长远发展。这就要求我们制定发展战略时，必须坚持以人为本，追求人的全面发展。因此，“以人为本”成为科学发展观的核心。 　　科学发展观，是党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段

5、党和国家事业发展的全局出发提出的重大战略思想。因此，我们必须坚持科学的发展观。 　　坚持科学的发展观，需要我们怎样做呢？我认为，应在思想上牢固树立科学发展观的意识；更应在行动上坚决落实科学的发展观。 　　先谈一谈在思想上如何树立科学的发展观。一个人，他的世界观决定了他要走的人生道路；同理，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大的影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。过去，我们国家在发展问题上也走过一段弯路，但从改革开放以来，我们国家的经济建设取得了长足的发展，从中总结了一些宝贵经验。这些经验和教训说明了一

6、个问题，任何事物都有一个认识过程和实践过程，任何事物的发展并不是一成不变的，都是在曲折中前进的。 　　其次，行动上实践科学发展观，是一个长期坚持、不断学习开拓的过程。科学的发展观相对于传统的发展观，是宏观经济管理指导思想的一次飞跃。实现这种认识上的飞跃实属不易，但更难的是将科学发展观落实到生活与工作中。我认为，全方位的创新和敢于创新是最重要的，这包括了方方面面，从创新内容看，不仅仅局限于技术创新，还包括了理论创新、管理创新、体制创新、制度创新和发展模式创新。从创新主体看，不仅要求企业创新，政府机关、学校、事业单位、军队、各社会

7、团体都要创新。从创新形式上看，不仅鼓励原始创新，还鼓励集成创新和引进消化吸收再创新，也就是鼓励学习型创新。这一点对于创新来说十分重要，特别是在我国许多方面还大大落后于发达国家的现实情况下，更应将学习型创新与原创型创新相结合，凡是能拿来的一定要拿来，在消化吸收的基础上进行创新，拿不来的和外国没有的要组织自主创新。这样做可以提高创新效率，少走弯路。 　　总之，落实科学发展观是一项复杂的系统工程，有待我们于现在和未来的前进道路上，摸索完善、勇于创新。 太原日报社高福庆