双音结果连词探源

双音结果连词探源

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1、分类号:H14UDC:400学号:15450684017密级:公开温州大学硕士学位论文双音结果连词探源作者姓名:张静婷培养类型:学术型专业名称:语言学及应用语言学研究方向:历史语言学指导教师:马贝加教授完成日期:2018年5月7日温州大学学位委员会分类号:H14UDC:400学号:15450684017密级:公开温州大学硕士学位论文双音结果连词探源作者姓名:培养类型:学术型专业名称:语言学及应用语言学研究方向:历史语言学指导教师:教授完成日期:2018年5月7日温州大学学位委员会温州大学学位论文独创性声明本人

2、郑重声明:所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得温州大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名:日期:年月日温州大学学位论文使用授权声明本人完全了解温州大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人

3、授权温州大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本人在导师指导下完成的论文成果,知识产权归属温州大学。保密论文在解密后遵守此规定。论文作者签名:导师签名:日期:年月日日期:年月日双音结果连词探源摘要本文的研究对象是双音结果连词,这些连词都与动词的语法化有关,都可以溯及动词源头,也都是汉语词汇双音化的结果;但构成成分和凝固成词的条件各不相同,本文企图研究双音结果连词的成词过程,涉及成词标准、成词条件以及成词动因等问题。全文包含如下几个部

4、分:第一部分是绪论,对本文的研究对象——双音结果连词的分类、功能和范围及其与本文相关的研究作归纳性的阐述,在此基础上提出对于双音结果连词来源的初步思考,区分双音结果连词“源结构”演变的三种类型。第二部分则按照前述的分类从语义关系和句法结构两个角度探讨这十个双音结果连词的产生过程。分为三章。第一章的视角集中在源结构为相邻组合的双音结果连词,这一类内部可细分为“介词+动词”的相邻组合和“连词+动词”的相邻组合。第二章的视角集中在源结构系介词短语的双音结果连词。第三章的视角集中在源结构系两个动词的双音结果连词。第三

5、部分是第五章和第六章,主要是在前面三章论述的基础上分析探索双音结果连词的形成的因素及其差异。第四部分是对全文的总结。关键词:结果连词,词汇化,因果复句,源结构ITHEORIGINOFTHETWO-TONERESULTCONJUNCTIONSABSTRACTTherearetwokindsofcausalconjunctions:Aconnectioncauseclause,suchas"because","thereason",etc.,iscalledthereasonconjunction,aconnec

6、tionresultclause,suchas"so","therefore"andsoon,iscalledtheresultconjunction.Theseconjunctionscanbetracedbacktothesourceoftheverb,butthedirectsourcesaredifferent.Someexperiencethesemanticandfunctionofthevirtualbecomeconjunctions,ontheotherhand,thelexicaldoub

7、letonetopromoteabatchoftwo-toneresultsconjunctions.Inthispaper,wechooseninetwo-toneresultconjunctions,analyzetheprocessofword-formingfromthediachronicpointofview,judgethestandardofword-forming,andexplorethecausesofCI.Thefulltextcontainsthefollowingsections:

8、Thefirstpartistheintroduction,firstoftheresearchobjectofthisarticle--theclassification,functionandscopeofthetwo-toneresultconjunctionsandthepredecessors'researchrelatedtothisarticle,andputforwardthepre

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