自学测验考试古代文学史二资料个人整理

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1、简答题1.西昆体的特点与白体、晚唐体相比,西昆体诗具有堂庑大、气象宽、思致深的特点,往往能就一事一题兼虚实而涵古今,讲究措辞寓意之深妙和轻峭感怆。西昆体诗人作诗注意修辞,重格律和借代,颇具李商隐的“沉愽绝丽”之风。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2.欧阳修诗歌创作散文化倾向的主要表现。他作诗学韩愈的“以文为诗”,最长于七言古体,多单行运气,一韵到底而锵金铿石。如《和王介甫明妃曲二首》等。其散文化的主要表现为:用古文的章法写诗,讲究转折顿挫,虚实正反;句子彻底散行,长短句杂处,少用偶句;诗中常用语助词,或散文式的介词。聞創沟燴

2、鐺險爱氇谴净。3.欧阳修《戏答元珍》的特点:诗歌藉写景抒发自己谪居山乡的寂寞愁闷,在构思上能立足人情物理写景议论叙事,以思致的宽和通达见长,从而为说理的内容融入诗歌创造了新的表现形式。反映了宋诗注重离去的革新要求。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。4.苏舜钦诗的风格特点,其《奉酬公素学士见招之作》的艺术特点。①豪犷雄放而超迈横绝。这是苏诗的主导风格,主要表现在前期诗歌。他作诗充满激情,感激顿挫而发其郁积,语言明快豪迈,有时有粗生硬之弊。②幽独闲放。他被贬闲居之后,寄情山水自然景物的诗作多了起来,不乏情景交融,精练含蓄的佳作。酽

3、锕极額閉镇桧猪訣锥。这首诗歌构思雄奇飞动,语言夸张遒劲,具有豪旷中渗透悲壮的格调,思想感情的容量更大更重。5.何谓“六一风神”?①六一风神是欧阳修散文的美学风格,他的散文措辞平易,用当时通行的语言写,不用古奥的文字,但用词造句精练而有变化,显得条达疏畅、切近自然。②他并不刻意地选择人物、场景以及按照某种寓意的逻辑来组织内容,只是自然地叙事、自然地抒怀,在看似散漫不经的行文中,使读者慢慢地从寻常的叙说中体悟出难以言传的高远境界。③这标志着他的散文创作从崇尚骨力到倾心于风神姿态、从阳刚到阴柔的转变,其本质是散文的诗化和

4、情感的外显。欧文一般都有笔触多情的特点,常着眼于感情的抒发,其文字一遇感慨便觉精神,情意深至而韵味缅邈,富有醇厚的诗意。④文章结构层次上的极吞吐往复、参差离合之致,语言层次上的平易自然,都是“六一风神”的构成要素。⑤这种绝世风神的特点是:偏于阴柔之美,纡余委备而婉曲有致,诗味醇浓而情韵绵邈,含蓄蕴藉而平易自然。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。6.梅尧成的诗歌风格有何特色①作为宋调的开创者之一,梅尧臣的诗歌创作经历了由前期“本人情、状风物”的清丽平淡,到后期追求古朴深远的转变。②梅尧臣作诗要求平淡其表,深邃其里的,其内核是“深

5、远”,淡而屡深。③梅诗的“平淡”具备这样的特点:构思奇巧而取材平平,用意深远而出之淡然,感情深厚而语句平淡,寓奇峭于朴素,外枯中膏,淡而有味。④这不仅是梅尧臣的创作追求,也是宋诗的一种审美取向。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。7.王安石的“荆公体”诗有何特点?①“王荆公体”的特点是重炼意、又重修辞,既新奇工巧又含蓄深婉,主要载体是其晚年时期雅丽精绝的绝句。②其长处是下字工、用事切、对偶精,短处在于作诗主意流为议论,求工而伤于巧;故“王荆公体”有深婉不迫处,也有生硬奇绝处。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。8.苏轼以诗为词的贡献何在   

6、①苏轼以诗为词的积极意义,在于改变了词的旧传统,增加了词的内容,丰富了词的体式,促使词发展成为独立的抒情诗样式。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。 ②以诗为词只是打破了词不能描写广阔题材的限制,即由比较狭窄地反映花间酒下的男欢女爱,扩大到比较广泛地反映士大夫的其他方面的生活。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。③这并不意味着可忽视诗与词这两种形式的差别。苏词与苏诗,不仅体调有异,其情致风味也多有不同。   ④苏轼既“以诗为词”,正其本源;又“以词还词”,完其本色,因而他的词体革新才会取得惊人的成功。9.苏轼在宋诗发展中占有何种地位?   ①

7、宋诗能于唐诗之后别开生面,苏轼起了关键性的作用,他才力大,学问高,可完全不受成规的束缚,将作文的方法用之于作诗而获得成功。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。   ②他的诗有东坡体之称,于情无所不畅,于景无所不取,加之以论博辩,滔滔莽莽而才气纵横,既有出于法度之中的新意和豪放之外的妙理,又有新鲜的比喻、多样化的风格和磅礴的气势。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。   ③苏轼在宋代诗歌发展中所占的地位,实不亚于唐代的李白、杜甫,尽管苏轼也接受李、杜和其他唐代诗人的影响,但在开拓诗境和诗的表现手法方面却能与唐人争胜,开辟出宋诗的新园地,造就宋诗

8、的新生命。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。10.何谓“点铁成金”和“夺胎换骨”?   ①黄庭坚论诗喜言“无一字无来处”,讲“点铁成金”和“夺胎换骨”,落实于具体的诗歌创作,主要就是一个用典的问题。②所谓“夺胎换骨”,是“点铁成金”的具体化,是一种使古人的意象和用语产生质的变化,化平凡为奇趣的语言炼金术;从本质上看,它是对前人用典法的一个发展,目的在于“以故为新”——

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