全纳教育理念下普通高校特殊大学生体育教育研究

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1、＂分类号：密级：今备秦／之乂蓉硕±研究生学位论文全纳教百楚念下普通高校特殊大学生体育教育研究专业：体育教育训练学研究方向：体育教育训练理论与方法（田每）研究生：张丽娜指导教师：鲁国斌教授论文起止日期１４９２０１６４：２０年月至年月分类号：．密级：；；’－—；／＇。量１１ｉ巧這进；；Ｓ：呈ｈ３Ｖｙ若為Ａ《硕±研究生学位论文Ｓ；／全納教育理念下普通高校特殊大学生体育教育研究专业；体育教育训练学研究方向：体育教育训练理

2、论与方法（田径）研究生；张丽娜指导教师：鲁国斌教授２０论文起止日期：２０１４年９月至１６年４月ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎｏｆＳｐｅｃｉａｌＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓｕｎｄｅｒ化ｅＰｈｉｌｏｓｏｈｏｆＩｎｃｌｕｓｉｖｅＥｄｕｃａｔｉｏｎｐｙＭａｏｒ；ＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄＴｒａｉｎｉｎｊｇＤｉｒｅｃｔｉｏｎｏｆＳｔｕｄｙ；ＴｈｅｏｒｙａｎｄＭｅｔｈｏｄｏｆＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ

3、ａｎｄＴｒａｉｎｉｎｇＧｒａｄｕａｔｅＳｔｕｄｅｎｔ：ＺｈａｎＬｉ打ａｇＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ；Ｐｒｏｆ．ＬｕＧｕｏｂｉｎＳｃｈｏｏｌｏｆＰｈｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎｙＹａｎｇｔｚｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｅｔｅｍｂｅｒ２０１４化Ａｒｉｌ２０１６ｐ，ｐ，痛要全纳教育理念是强调所有学生群体都享有受教育的权利和机会，且明确提出一要反对歧视、反对排斥的新型教育理念。这思想是巧９４年联合国教科文组织＂＂在世界特殊需要教育大会上提出的，它提倡的是人人平等，不同

4、人群都应该接受基本教育。全纳教育理念的产生和形成，得到了世界各国的积极响应，并快速地被人们运用和发展一。从此，个Ｗ尊重个体差异与多元化、提倡公平与平等’一个新型研究领域和重大研究课题的观点成为现如今国际教育领域中的。一目前，特殊教育的发展水平已成为反映个国家和地区的综合实力、文明程度的重要标志。我国的全纳鼓育起步较之西方发达国家虽然稍晚，但随着巧治、经济、文化的迅猛发展及教育制度的不断改革，特殊人群的教育问题也越来越受到各级政府和人们的关注，如何培养良好的终身体育意识和实施素质教育是

5、各级政府部口在研讨全纳教育中不可回避的问题。因此，全纳教育理念下普通高校特殊大学生群体的体育教育问题显得尤为重要。＂＂＂＂＂＂＂本研究Ｗ教育学、也理学、体育学等学科为研究基础，Ｗ随班就＂＂＂＂＂＂全纳教育＂读、融合体育、特殊体育教育、等为关键词进行文献收集和整理，综合运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、实地考察等研究方法，Ｗ湖北省部分普通高校特殊大学生群体的体育教育问题为研究对象，对学校的特殊大学生的体育教育教学现状、特殊体育教师师资队伍、体育课程设置、教学方法和组织形式

6、、体育场地设施建设、课外体育活动等进行了调查研究。研究结果表明：湖北省普通高校的特殊大学生体育教育问题有待改善，大部分学校根本没有针对特殊大学生群体开设体育课程，有些院校特殊大学生的体育＂＂课Ｗ随班就读的形式存在，根本满足不了他们接受体育教育的需求；学校缺乏有特殊教育技能和经验的教师，没有制巧适合时；学校組织体育教学的过程中代发展的、普及度较高的、适合特殊大学生群体体育教育的教材和教学大纲；体育教学内容只适应普通的学生，对于特殊大学生而言，没有针对性，更没有特殊＂＂性；教学方法过于常

7、人化；缺乏系统的、符合特殊大学生群体实际的体育课程评价标准和评价方法；大部分学校的体育运动场地及器材设施只能知普通学生。使用，不能满足特殊学生群体进行体育训练的需求针对上述存在的问题，本研究相应提出了Ｗ下对策及建议：１、制定相应的教学文件及规章制度，保障每个学生都享有受教育的权利，特别是特殊大学生的体育教育问题。加快体育教育改革更新体育教学理念，推动普通高校特殊大学生群体体育教材及教学大纲的制定。２、丰富体育教学内容，创新、改进教学方法，针对特殊学生的个体差异因，开设分类体育教学和

8、自主选课模式材施教，加强特殊学生补偿性教学。３、加强在职体育教师特殊体育技能培训，开设特殊体育教育专业及学科，Ｉ－培养专业的、高层次、高素质的特殊体育教师。４、丰富特殊大学生群体课外体育活动和适宜特殊大学生参与的体育竞赛的。，内容，激发特殊学生参与体育锻炼的热情培养特殊大学生群体终身体育意识５，、拓宽经费筹措渠道，完善普通高校体育场地设施建设满足