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1、2011年春期小学六年级下册数学教学计划冉寿和一、上学期工作回顾及学生情况分析：上学期期末参加考试人数36人，及格率79.3%，平均分81.8分，最高分86分，最低分25，优生率75%.本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。二、本册教材分析：教学任务：本册教材内容包括：负数，比例，圆柱与圆锥，简单的统计，数学广角，整理和复习等五

2、个部分。教学要求：1、初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。2、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握圆柱体表面积的计算公式，学会正确计算它们的体积。3、学会绘制统计表和统计图，知道统计图的特点，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。4、数学广角主要是让学生利用抽屉原理解决实际问题。5、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。6、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数

3、学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。教学重点：圆柱、圆锥，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。三、教学措施：1、在教学中，重视学生自主学习、合作学习、探究性学习，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建“和谐有效”课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。2、在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。　3、在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移、类推能力。4、抓好育尖

4、补差工作，利用课余时间为他们补课。四、课时安排    六年级下学期数学教学安排了69课时的教学内容，各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握： 一、负数3课时考试、讲评3课时 二、圆柱与圆锥 1．圆柱………………………………………………………6课时左右 2．圆锥………………………………………………………2课时左右    整理和复习……………………………………………………1课时考试、讲评3课时 三、比例 1．比例的意义和基本性质……………………………4课时左右 

5、72．正比例和反比例的意义……………………………4课时左右 3．比例的应用………………………………………… 5课时左右 整理和复习……………………………………………………….1课时考试、讲评3课时  四、统计2课时 五、数学广角3课时 六、整理和复习（27课时） 1．数与代数………………………………………………10课时左右 2．空间与图形……………………………………………9课时左右 3．统计与概率……………………………………………4课时左右 4．综合应用……………………………………………………….

6、4课时 七、社会实践活动：自行车里的数学………………………………………………..1课时节约用水…………………………………………………………..1课时7《六年级班主任工作计划》冉寿和一、学生基本情况分析：全班共有学生36人，其中男生17名，女生19名，其中转入新生2名。一、学生基本情况分析：从上一学年度看，该班学生大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。具有了较强的集体荣誉感和学习责任感，同学间有了一定的了解

7、，懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，对自己也有了较清楚的认识，初步具有了爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。通过一周的观察，新来的2位学生还不习惯，思想和学习都很懒散，不能跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看，全班的思想水平还是参差不齐的，特别是班上有少数同学是留守孩子家庭，在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异，本期要在这部

8、分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本期要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。二、本期工作目标班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，应该在各方面都成为其它班的榜样，为了培养创造一个良好的人文环境，促使每一个学生健康活泼地成长，培养健康向上的班集体，本期特拟订如下目标：1