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时间：2019-05-06
《中学数学研究-上040344利用图形计算器进行数学教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、资料编号14877图形计算器张益发表在上040344上属于教改、模式、CAI题为《利用图形计算器进行数学教学》图形计算器有助于把抽象概念形象化，提高了学生对函数和图形的想象力.当使用图形计算器时,学生在自信心、空间想象力、代数技能和课堂环境等方面的表现都会得到改善.参考文献1.国家高中数学课程标准制定组.“高中数学课程标准”的框架设想.数学教学.2002年第2期.2.赵翰章、鲍东明主编.应用现代教育技术研究.辽宁人民出版社.1998年5月第1版.3.RiceUniversityHeidiPomerantz编纂.数学教育中计算器的作用.4.王长沛主编.图形计算器与中学数学活动案例选.北
2、京大学出版社.2000年7月.5.王靖、李威主编.21世纪学校电化教学创新设计与探索全书.内蒙占少年儿童出版社.1999年11月.
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