《社会生活的变化》教学设计

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1、第21课社会生活的变化【教学目标】1、识记和理解：知道近代传入中国的新式交通通讯工具及娱乐方式，理解其带给中国社会的影响；了解大众传播媒体的创办及对近代社会生活的影响；知道民国以来剪发辫、禁缠足、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。2、能力和方法：认识近代工业文明的传入，使中国社会生活发生了顺应人类历史潮流的变化，是历史的进步，同时也使中华民族付出了沦为半殖民地半封建社会的沉重代价；认识火车轮船的传入，一方面有利于经济文化交流，促进商品经济的发展，另一方面更便利了列强对中国的进一步掠夺；指导学生对本课社会生活的变化进行列表对比，提高学生的自主学习和动手动脑能力。3、情感态度价值观：

2、使学生认识到随着社会的进步以及人类文明的发展，世界文化的交流是时代发展的必然性，这个历史趋势说明了人类社会总是向前发展着、进步着的，我们必须自觉地与时俱进；认识辛亥革命对中国封建习俗观念的改造，代表着人类历史文明发展变化的主流趋势和人类优秀文化的发展方向，功不可没；使学生深刻认识到科技的进步促进生产力发展，并逐步影响和改变着社会的方方面面，进一步丰富了社会生活，激发学生对社会进步和时代潮流的追赶和探究热情，加深学生对美好生活的热爱。【教学重点难点】重点：新式交通和通讯工具及社会意义，大众传播媒体促进了文化教育发展、社会习俗的变化。难点：分析剪发辫、改称呼的原因，尝试从服饰的变化中了

3、解社会的变化与发展。【教学方法】目标引导、问题探究、阅读讲述、分析归纳等。【教学过程】一、引入新课（教师设问）什么是生活呢？有人说：生活是一条路，即使平坦，怎能没有坑坑洼洼；也有人说：生活是一杯酒，不管久远，总饱含着人生酸甜苦辣；而我说：生活是一首歌，和谐与否，总吟唱着人生的悲喜交加和追求探索与开拓奋发。今天，让我们走进近代时期的社会生活领域，看看苦难的中国人如何在西方列强的侵略下，不断求新求变，艰难而又不懈地改变着自己的衣食住行、生活方式和价值观念，努力地推动着近代中国社会生活的近代化步伐！（板书课题）二、轮船、火车、电报的出现1、近代社会生活变化的原因第一、西方列强的侵入。第二

4、、中国学习西方的结果。第三、中国人民革命的影响。如辛亥革命大力改革和倡导新的社会生活习俗。第四、中国人民的适应性和创新的结果。（中国人适应能力很强，且敢于创新）（教师设问）英国人是利用什么工具到中国来经商、贩卖鸦片和发动侵略战争的？这种交通工具来到中国又对中国社会产生了怎样的影响？学生活动：阅读教材，讨论思考。教师指导学生揭示相关知识。2、中国传统的交通工具：轿子、马车。新式交通工具的出现：轮船、火车洋务运动时期，中国的交通运输得到了重要发展，19世纪60年代，科学家徐寿，华衡芳就改进制造了中国第一艘蒸汽机轮船，随后江南机器制造局还制造了军用的铁甲船和钢甲船。1873年李鸿章在上海

5、成立的、中国人开办的第一家轮船运输公司“轮船招商局”打破了西方国家对中国近代交通业的垄断，使近代交通工具得到普及和发展。洋务运动后期，在中国出现修建铁路的热潮，到20世纪初，电车和汽车也传入中国。3、新式交通工具的影响引入：常言说：“要想富，先修路。”“火车一响，黄金万两。”结合谚语，请同学们先分析近代交通工具火车、轮船传人中国后，给人们带来了哪些便利？学生活动：分析讨论新式交通工具的特点及带来的影响。教师小结：从进步性和局限性两方面归纳小结。A、使人们的出行速度大力加快（交通便捷）；B、极大地促进了商品的流通；C、也便利了外国列强对中国的掠夺。4、新式通讯工具的出现（1）新式通讯

6、工具的传入：电报、电话。（2）新式通讯工具的运用：最早的有线电报架设，最早的电话在上海出现等。（3）新式通讯工具的影响：人们可以利用电报、电话在第一时间及时传递信息，大大加快了信息传播速度，加强了地区之间的联系。缩短了时空距离，逐步改变了人们的生活习惯，提高了人们的生活质量，促进了社会高效化的发展。过渡：刚才我们了解了电报、电话在中国近代的传入和运用，并逐步成为民间传递信息和相互联系的方式。那么，到了近代，人们又是通过什么途径来了解国事、天下事？通过什么来发展自己对时政的看法和观点呢？下面，我们就来探讨这个问题。二、《申报》和商务印书馆教师依据教材指导学生了解中国近代报刊业和出版业

7、的情况。1、近代报刊业中国近代的报刊也是在西方文化传入中国的过程中出现的。当时在中国的西方传教士就通过创办报刊来宣传其思想意思，介绍西方思想文化，既是侵略我国的工具，又是西方的传播者。受其影响，中国近代的报刊随之产生和发展。（1）最早的报纸：《中外新报》1958年香港（2）最著名的报纸：《申报》1872年上海引导学生阅读教材，分析讨论《申报》成为近代中国报刊典范的原因。（3）历史作用：报纸已经成为人们了解中国和世界的重要窗口，同时也成为人们针砭时改的喉舌。2、近代出版