2017湖北孝感

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1、孝感市2017年中考语文试卷一、积累运用(25分)1.选出下列加点字注音有误的一项()(2分)A.酝酿(niàng)确凿(záo)迸射(bèng)周道如砥(dǐ)B.阴霾(mái)家醅(pēi)真谛(dì)强聒不舍(guō)C.瓦砾(lì)秸秆(jiē)蓬蒿(hāo)千山万壑(hè)D.栖息(xī)翩然(piān)喧嚷(xuān)气吞斗牛(dòu)1.D【解析】本题考查辨别多音字的读音。“气吞斗牛”的“斗”应读“dǒu”。故选D。2.选出下列书写有误的一项。(2分)A.威慑屏障襁褓变幻多姿B.喑哑溺爱慰藉粗制滥造C.栈桥倒坍陨落芳草凄凄D.凋零亵渎惬意通霄达旦

2、2.C【解析】本题考查辨别形似字的字形。“芳草凄凄”应为“芳草萋萋”。故选C。3.选出依次填入横线上最恰当的一组词语是()(2分)春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者的故事,他们因不同的走上志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且。A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大3.C【解析】本题考查选词填空。“比肩接踵”意思为“形容人很多或接连不断”,不能用来形容“故事很多”,“不胜枚举”意为“无法一一全举出来,形容为数极多”,故第一空应为“不

3、胜枚举”;“缘由”意为“机缘”,更符合文意;“播撒”意为“一般指把作物种子抛到田地里”,“种子”与“播撒”搭配更合适;“伟大”意为“十分崇高卓越”,“高尚”意为“有意义、不庸俗”,二者有程度上的差别。故选C。4.选出下列句子有语病的一项()(2分)A.董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C.这次大型海上编队驶入太平洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D.今年五月,德国的五十二名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。4.A【解析】本题考查辨别病句。A项用

4、词不当“目不暇接”的意思是形容东西太多,眼睛看不过来;董卿“旁征博引”“炒语连珠”的话语不是物品,不能令人“目不暇接”。故选A。5.古诗文默写。(6分)⑴好峰随处改,(梅尧臣《鲁山山行》)⑵,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)⑶在中国古典文学长河中有许多修身养德的名句。陶渊明的“闲静少言,不慕荣利”提醒我们要淡泊名利;周敦颐“,”(《爱莲说》)告诉我们要洁身自爱。⑷过去,“路”在古典诗词中:“,”(填写含“路”字的古诗词名句);今天,“路”在中国宏伟蓝图里,一带一路联世界,全心全意和天下。5.⑴幽径独行迷⑵不畏浮云遮望眼⑶出淤泥而不染濯清链而不妖⑷示例:莫

5、愁前路无知己,天下谁人不识君无为在歧路,儿女共沾巾山重水复疑无路,柳暗花明又一村客路青山外,行舟绿水前【解析】本题考查古诗文默写。解答时注意结合平时的背诵,把握重点诗篇中流传千古的名句,能够正确地书写,不出现错字、别字即可。⑴—⑵题是识记型默写,根据上、下句的提示,直接写出对应的句子,注意“幽”不要错写为“悠”,“遮”字的正确书写。诗词第⑶句根据“洁身自爱(爱莲说)”的提示。第⑷句要调动知识储备,必须是含“路”的古诗词句子,两个分句要完整。6.阅读《骆驼祥子》,感知名著魅力。(4分)⑴好的封面,或者传递书的整体内容,或者呈现代表人物,或者展示主题情感……或兼而

6、有之。请从下面三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说的具体内容阐释理由。我选择图(1分)理由:(2分)6.⑴选图A或图C都可。示例一:我选择A图,因为A画面上有古城楼,暗示了故事发生的主要地点。画面还有车夫和人力车,表明故事的主人公的身份。示例二:我选择C图。因为画面上有一匹高大的骆驼和一个低垂着头的人物,与小说的相关情节有关,祥子因它而得名。人物低垂着头,暗示祥子不堪生活重压。⑵曹先生【解析】本题考查对名著《骆驼祥子》的熟知度。题目要求从所示三幅图片中选择一幅,给《骆驼祥子》一书配封面。可以从图片的画面展示的信息作出正确的选择;陈述选

7、择理由时,一定要对画面有所描述,在描述的过程中一定要联系小说的内容,且能与《骆驼祥子》的故事情节、主旨联系起来。⑵在祥子的心目中,可投奔、可依靠的人有两个,一个是小福子,另一个是能原谅他、帮助他、被他称为“圣人”的(1分)。(2)曹先生【解析】《骆驼祥子》中的“曹先生”是个唯美主义者,他对于祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情,不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活,并给他出一些好的主意。所以祥子认为“曹先生”是一个“圣人”。7.综合性学习(7分)孝感地处美丽富饶的江汉平原,是全国唯一以“孝”命名的中等城市,请阅读以下三则材料,并按要求完成孝

8、文化专题综合性学习任务。【材料一】近两

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