某中学新校区建设项目可行性研究报告

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1、某中学新校区建设项目可行性研究报告某中学新校区建设项目可行性研究报告目录1、基本概况及项目背景…………………………………22、工程概况………………………………………………53、建设方案………………………………………………54、项目建设的必要性……………………………………65、项目建设的可行性…………………………………66、环境影响评价…………………………………………87、投资估算与资金筹措…………………………………98、效益分析………………………………………………109、工程招投标…………………………………………1

2、210、结论和建议…………………………………………12附件：1.某中学新校区规划图2.某县人民政府专项问题会议纪要2008年第4号3.中共某县委常委会议纪要[2008]3号一、基本概况及项目背景某中学新校区建设项目可行性研究报告（一）某概况:1、地理位置。某县地处##省北部、**市东南部，黄河壶口瀑布之滨。位于东经109。41，36；至110。32，44；、北纬35。42，39；至36。23，39；之间。东隔黄河与山西省吉县相望，西与富县、洛川接壤，南与黄龙、韩城毗邻，北与延长、宝塔区相接。全县东西长76.36公里

3、，南北宽75.32公里，总面积2938.5平方公里。2、地理条件。某属黄土高原丘陵沟壑区。地势西南高东北低，最高处为寿峰乡马坪沟梁顶海拔1710.5米，最低处为集义镇川口海拔388.8米，县城海拔839米。境内仕望河等6条主要河流呈放射状自西向东注入黄河。某属暖温带半干旱大陆性季风气候，年降水量476.6毫米，年平均气温9.9℃，极端最高气温39.9℃，最低气温－22.4℃。森林覆盖率59.9%。3、政区沿革。某古系雍州之域，西魏大统三年（公元537年）置县，至今已有1500多年历史。因治地有川，名为义川县，宋太平

4、兴国元年（公元976年），为避太宗赵匡义名讳，改义川县为某县。4、行政区划。全县辖5镇7乡，1个城区街道办事处，202个村、599个村民小组，3个社区、22个居民小组。某中学新校区建设项目可行性研究报告5、人口状况。全县总人口11.33万元，其中非农业人口1.9万人，人口密度39人/平方公里。城区居住人口4.18万人,城镇化水平36.68%。6、县域经济。某属国家扶贫开发工作重点县。近年来，该县依托世界最佳苹果优生区之一的水土、光热条件和国家级重点风景名胜区——黄河壶口瀑布旅游资源。大力实施“城市辐射、项目带动、果

5、畜富民、旅游强县”发展战略，经济社会得到快速发展。2007年，全县财政收入3091万元，农民人均纯收入2486元。（二）某中学基本情况:1、学校简介某中学是某县唯一一所高级中学，成立于1941年，学校占地面积50亩，总建筑面积27361.1万平方米，有教学楼3栋，实验楼、综合搂、办公楼和公寓楼各1栋。现有理化实验室各2个，生物实验室1个，计算机教室2个。学校现有72个教学班，在校学生5010人，有教职工268名，其中专任教师206名，全国优秀教师1人，省市优秀教师、先进工作者和教学能手26人，享受国务院特殊津贴专家

6、1人。有二层次“三五人才”2人，三层次“三五人才”6人。学校于2003年7月晋升为##省重点中学，2006年9月认定为##省标准化高中。近年来，某某中学新校区建设项目可行性研究报告中学在各级政府的正确领导和大力支持下，以人为本，尊重个性，唯才是举，知人善任，坚持以校为本的发展理念，实现了以扩大规模、提升层次的外延式发展向以提升办学理念、强化质量意识、全面推进学校可持续发展的内涵式发展的战略转移，走出了一条特色立校、科研兴校、改革强校、全面发展的创新之路。办学质量和效益位列**市前茅，已发展成为南五县的教育中心，周边

7、县区的学生纷纷慕名来某中学就读。2、存在问题（1）、现有校区规模较小。某县目前只有一所高级中学，总建筑面积19804平方米，72个教学班，5010名学生，生均校舍建筑面积5.46m2，不足国家规定生均面积的一半，由于学校各项基础设施的短缺，致使多数初中毕业生无法升入高中学习，2007年全县初中毕业生为1999人，市上下达我县高中招生计划840人，高中升学率仅为42％。随着城镇化水平的升高和普及高中教育步伐的进一步加快，到2010年，县城人口将达到6万人，在校学生人数将达到5400人，设90个教学班，教职工达300多

8、人，现有基础设施根本无法满足要求。（2）、教学场所紧张。学校现有72个教学班，实有教学楼可用教室65个，其余教室挤占学校部室，按90个教学班计算，整体短缺教室25个。（3）、实验辅助设施短缺。现有实验楼一栋，其中可供实验使用教室7个，按照每年级四个教学班一个理科实验室标准，短缺实验室5个；现有综合搂一栋1400平方米某中学新校区建设项目可行性研究报告，内设图