【同步练习】《鲧禹治水》（语文S版）

《【同步练习】《鲧禹治水》（语文S版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文S版出版社六年级（下册）畅言教育《鲧禹治水》同步练习◆基础知识达标一、读拼音，写词语。tǔrǎngāiqiúhuānhūqu-yu-()()()dàfāléitíngxīngfènbùyǐhànliǘjiābèi()()()二、选词填空。请求哀求要求祈求1、人们（）上苍，能制止住这年年泛滥的洪水。2、我（）妈妈答应我写完作业去滑旱冰。3、老师（）我们自习课上一定要保持安静。4、老太太低着头，嘴里不住地（），路人给她几个钱。陆续延续连续继续1、上课铃响了，同学们（）走进教室。2、大禹为了治理洪水，曾经（）三次从家门口经过却不肯回家。3、送走客人，妈妈（）绣起了

2、漂亮的十字绣。4、人类世世代代（）下来，一天比一天增多了。用心用情服务教育语文S版出版社六年级（下册）畅言教育三、在括号里填上恰当的关联词。1、（）死了，（）他的尸体过了三年也没有腐烂。2、鲧（）偷出天帝的宝物——息壤，（）想帮助人类治理洪水。3、（）大禹手都磨出了血泡，（）他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。4、鲧（）自己受罚，（）要拯救人类。四、词语练习。1、写出下列词语的近义词。治理——________________________________________________拯救——_________________________________

3、_______________率领——________________________________________________理会——________________________________________________2、根据意思写词语。（1）比喻大发脾气，高声训斥。（）（2）江河湖泊的水溢出，形成灾害。（）（3）形容高兴得像雀鸟一样跳跃。（）（4）汗水湿透了背上的衣服，形容出汗很多。（）◆课后能力提升　　一、根据拼音写一写。1.hónɡshuǐ()之后给了我们很多启示：我们不能向溪流倾倒垃圾dǔsè()河道，不能乱砍滥伐、毁林kāihuān

4、ɡ()。2.教育部授予长江大学徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生yīnɡxiónɡ()集体”荣誉称号。3.寒风敲击着门窗，就像半夜鬼敲门，令人毛骨悚然，冷气骤然闯进房间，让人直打hánzhàn()。二、按要求完成下列各题。1.神话故事连一连。女娲盘古夸父后羿精卫填海射日追日补天开天用心用情服务教育语文S版出版社六年级（下册）畅言教育2.火眼金睛。画出不是同类的。（1）将军士兵炮手军队（2）白墙红瓦惨白绿草3.大禹治水采取的办法是（）。A.用土堵塞洪水B.疏通河道，把洪水引到大海里。三、我会给加点字选择正确的解释。①快要；将要②靠近；对着③照着字画模仿

5、④来到；到达1.他非常用心地临摹书法名家的字帖。（）2.他的家一面靠山，一面临水。（）3.鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。（）4.欢迎您光临本店。（）四、奉献是一种美德。古往今来像三过家门而不入的大禹那样，甘于奉献的人还有很多……1．你还知道哪些这样的人物？写一写。2．当个人利益与国家利益发生矛盾时，你会（）。A.以个人利益为重B.以国家利益为重3．学了“奉献”一单元后，我想到了在我们周围也有很多乐于奉献的人，我能写一个句子来赞美他们。（1）老师：_____________________（2）环卫工人：______________________用心

6、用情服务教育语文S版出版社六年级（下册）畅言教育参考答案基础知识达标一、土壤、哀求、欢呼雀跃、大发雷霆、兴奋不已、汗流浃背二、1、祈求2、请求3、要求4、哀求1、陆续2、连续3、继续4、延续三、虽然但是之所以是因为虽然但是宁可也四、1、管理挽救带领理睬2、大发雷霆泛滥成灾欢呼雀跃汗流浃背课后能力提升一、1.洪水堵塞开荒2.英雄3.寒颤二、1.女娲补天盘古开天夸父追日后羿射日精卫填海2.（1）军队（2）惨白3.B三、1.③2.②3.①4.④四、1.雷锋为人民服务2.B3.（1）老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。（2）环卫工人用他们勤劳

7、的双手，为人们的工作和学习增添了舒适和愉悦，恪守了"脏了我一人，洁净千万家"的信念，在平淡的工作中，以实实在在的行动担当起一份令人尊敬的责任。用心用情服务教育