小学语文教材的经典叶圣陶编开明国语课本

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1、2013年3月南京师范大学文学院学报Mar．，2013第1期JournalofSchoolofChineseLanguageandCultureNanjingNormalUniversityNo．1小学语文教材的经典:叶圣陶编《开明国语课本》商金林(北京大学中文系，北京100871)摘要:1932年叶圣陶编纂的十二册《开明国语课本》被誉为“小学语文教材的经典”。近年来，《开明国语课本》由多家出版社重印，又获得了前所未有的好评。行家们都说这是一部能引起年长者对童年记忆的怀旧读物，是对教师提供借鉴的辅导读物，是孩子们开智的精美读物。关键词:叶圣陶《开明国语课本

2、》中图分类号:I206．6文献标识码:A文章编号:1008－9853(2013)01－013－051930年代初文坛的“落寞”，不仅表现在“质”的方面，“缺少惬意的作品”，也表现在“量”的贫乏。“书店拒收文艺的稿件，杂志刊物拒载文艺的创作”，“书商”热衷于发行利润较厚的教科书，不愿做“销路不好的文艺书”的生意。“社会对于文艺的漠视”，“钱”和“生活”对于作家的“威胁”，直接导致了“文［1］艺创作之殁落”，老作家们“渐趋沉默”，“新进作家”则“不能抬头”，“中国文坛是显得异常的沉寂”。有些作家迎合“书商”的需要，编撰起“销路”看好的“教科书”，于是“教科书”

3、出版鱼龙混杂，相当混乱。在开明书店老板章锡琛的鼓动下，叶圣陶也编写了一部“国语课本”。他在《我和儿童文学》中说:“在儿童文学方面，我还做过一件比较大的工作。在1932年，我花了整整一年时间，编写了一部《开明小学国语课本》，初小八册，高小四册，一共十二册，四百来篇课文。这四百来篇课文，形式和内容都很庞杂，大约有一半可以说是创作，另一半是有所依据的再创作，总之没有一篇是现成的，是抄来的。给孩子们编写语文课本，当然要着眼于培养他们的阅读能力和写作能力，因而教材必须符合语文训练的规律和程度。但是这还不够。小学生既是儿童，他们的语文课本必得是儿童文学，才能引起他们的

4、兴趣，使［2］(P323－324)他们乐于阅读，从而发展他们多方面的智慧。当时我编写这一部国语课本，就是这样想的。”这套课本配了丰子恺绘画，图文并茂，成了开明书店的“社传宝书”，解放前印了40多版。《开明国语课本》第一个特点是编写指导思想纯正，不是为了灌输知识，应付考试，而是从社会对于教育的要求出发，讲求科学性，侧重于帮助学生掌握系统的学习方法。在“符合语文训练的规律和程度”的前题下，让学生受到实实在在的“教育”;不仅仅是培养阅读能力和写作能力，还要提高他们的思想素养，陶冶他们的心灵。因此课文的内容都与“儿童生活”相适应，采用做游戏、讲故事、介绍见闻、探讨

5、辨析等方式，由近及远，由浅入深，循序渐进;给孩子传授的思想和信仰全都浸透在课文的字里行间，循循善诱，娓娓道来。语言是纯粹的白话，是亲切的“口语风”。以初小第一册为例，第一课《先生早》(先生早∕小朋友早);第二课《坐下来》(先生说∕小朋友∕坐下来);第三课《我讲话》(先生说∕我讲话∕小朋友听)。常言道“高楼大厦平地起”，初小一年级语文第一课最难写。《开明国语课本》是从“先生”和“小朋友”开始的，逐渐延伸到“家庭”、“日常生活”、“四时八节”、“民风民俗”、“社会公德”。随着年龄的增加，年级的递升，课文的内容越来越丰富，写到江河、湖泊、海洋、长城、陶瓷、甲骨文

6、、纸和收稿日期:2012－09－18作者简介:商金林，男，1949年生，江苏靖江人，北京大学中文系教授、博士生导师。从事中国现代文学研究。基金项目:2012年度教育部人文社会科学研究一般项目《叶圣陶与中国现代语文教育》，批准号:12YJZH109。13印刷术、飞机和飞艇、不死药、地球、古代人类、孔庙和孔林、医学、宝藏等，扩展到自然、生物、地理、历史、医学、科学等各方面。《开明国语课本》写到的人物有孔子、詹天佑、爱迪生、孙中山、岳飞、花木兰、曹操、武松、达尔文、弦高、荀巨伯、严嵩、诸葛亮、关羽、华佗、玄奘、项羽、优孟、伽理略、张良等。根据中外名著(作)和故事

7、传说改写的课文有《荒岛上的鲁滨逊》、《河神的新娘》、《月光曲》、《“让我拿一根火柴”》(“钻木取火”———引者注)、《火烧赤壁》、《景阳冈》、《君子国》、《韩非子》(“矛和盾”等简短的故事四则———引者注)、《项圈》(莫泊桑的《项链》———引者注)、《钓鱼的朋友》(莫泊桑的《两渔夫》———引者注)、《顶好和顶坏的菜》、《喝干海水的赌赛》(《伊索寓言》———引者注)、《玄奘的西游》、《东郭先生和狼》、《愚公移山》等，知识丰富，视野开阔，行文活泼，都是小学生应该知道又乐于知道的。《开明国语课本》第二个特点是从儿童的性情出发，用的是孩子们喜爱的口吻，处处彰显孩子

8、们特有的童心、童贞和童趣。初小课文的主人公大多是天真的孩子，可爱极