《开明国语课本》对我国传统文化的传承与创新研究

《《开明国语课本》对我国传统文化的传承与创新研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、重庆师范大学硕士学位论文《开明国语课本》对我国传统文化的传承与创新研究硕士研究生：竺欢指导教师：王昌善教授学科专业：课程与教学论所在学院：教育科学学院重庆师范大学二O一四年四月万方数据MasterDegreeThesisofChongqingNormalUniversityOntheInheritanceandInnovationofKaiMingChineseTextbookinTraditionalChineseCultureCandidate:ZhuHuanSupervisor:Profe

2、ssorWangChangshanMajor:CurriculumandTeachingMethodologyCollege:CollegeofEducationScienceChongqingNormalUniversityApril,2014万方数据重庆师范大学硕士学位论文中文摘要《开明国语课本》对我国传统文化的传承与创新研究摘要教科书是实现教育目标的最直接的手段与工具，也是对学生影响最深刻、最持久的阅读文本。作为课程教学的核心材料和承载知识的重要载体，教科书，尤其是语文教科书，不仅蕴含着教

3、育功能和课程理念，也是民族文化、社会进步和科学发展的集中体现。《开明国语课本》是民国时期叶圣陶先生编写、深受广大民众欢迎的小学语文教科书，时至今日仍被众多儿童、家长和老师所推崇。本论文以该套教科书为研究对象，主要采用文献研究法、文本分析法等研究方法，细致梳理其文化传承与创新的内容，分析其文化传承与创新的策略，剖析其文化传承与创新的成因，探究教科书之于文化传承与创新的启示，以期为我国现今小学语文教科书的编写提供借鉴与参考。本论文共分为六个部分：第一部分，简要介绍论文的选题依据、研究意义、核心概念界

4、定、国内外研究现状、理论综述以及论文的主要研究思路和方法。第二部分，开明书店《开明国语课本》概说及其历史地位分析。分析开明书店《开明国语课本》出版的历史背景，概况及其历史地位。第三部分，开明书店《开明国语课本》传承与创新我国传统文化的构成研究。分析开明书店《开明国语课本》传承与创新我国传统文化的内容及其构成。第四部分，开明书店《开明国语课本》传承与创新我国传统文化的策略研究。分析开明书店《开明国语课本》传承与创新我国传统文化的显性策略、隐性策略及综合策略。第五部分，开明书店《开明国语课本》传承与

5、创新我国传统文化的成因分析。从编纂者文化背景、社会文化思潮、关键文化事件、主流文化对该套教科书传承与创新我国的传统文化进行成因分析。第六部分，启示。从文化选择与文化呈现两方面分析开明书店《开明国语课本》对当前小学语文教科书编写的启示。关键词：《开明国语课本》，传统文化，传承，创新I万方数据重庆师范大学硕士学位论文英文摘要OntheInheritanceandInnovationofKaiMingChineseTextbookinTraditionalChineseCultureABSTRACTT

6、extbookisthemostdirectmeansofachievingthetrainingobjectiveswithprofoundandlastinginfluence.Asthecorematerialofthecourseteachingandanimportantcarrierofknowledge,textbook,especiallytheChinesetextbook,notonlycontainsthefunctionofeducationandcurriculumco

7、nceptbutalsoembodiesnationalculture,socialprogressandscientificdevelopment.KaiMingChinesetextbook,aprimaryschoolChinesetextbookwrittenbyYeShengtao,hasbeenwidelyfascinatedbymanychildren,parentsandteachers.Thisstudyanalyzesthecontent,strategiesandforma

8、tionofculturalinheritanceandinnovationbyliteratureresearchandtextanalysis,seekingtheenlightenmentoftextbooktotheculturalinheritanceandinnovation,whichwillprovidehelpfulreferencetotheeditionofprimaryschoolChinesetextbook.Thisthesisconsistsofsixparts.T