《校对符号使用》PPT课件

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1、第7讲校对符号7.校对符号通用校对符号7.2图像复制用校对符号7.3使用校对符号应注意的问题7.4校对概述7.1出版概论7.1校对概述（一）校对的概念校：查阅、比较、考核对：正确（1）根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物的质量。（2）从事校对工作的职业、岗位、人员。（3）我国出版专业技术职务系列之一。出版概论（二）校对的工作客体1.原稿2.校样文稿和图稿排入电脑后出的样稿，校对就是要改正里面的原稿错误和录入错误。出版概论（三）校对的起源和演变源自古代的“校雠”（又称“雠校”、“校勘”），印刷术发明后，逐

2、渐成为独立工序。第一个校书者是春秋初期的正考父。孔子开创了编校整理古代文献工作，后人将其称为编辑之始，也是校对之始。校对分专科，始自汉成帝。出版概论1、校异同2、校是非（四）校对的功能出版概论（五）校对符号国家标准简介校对符号是关于校样修改操作的符号，也是校对、编辑、排版人员（有时还有作者）之间的技术业务交流语言，能够以最少的标志传递精确的信息。（一）通用的校对符号国家标准《校对符号及其用法》（GB/T14706—1993）（二）图像校对符号国家标准《图像复制用校对符号》（GB/T14707—1993）出版概论7.2通

3、用校对符号（24种）（一）字符改动符号（4种）：改正符号删除符号增补符号上下角符号出版概论（二）字符方向位置移动符号（13种）对调符号接排符号另行符号任意转移符号转下页符号转上页符号首尾转移符号上下移符号左右移符号排齐符号转正符号排阶梯符号正图符号出版概论（三）字符间空距改动符号共有4种：分开符号加大空距符号减少空距符号空距大小标注符号出版概论（四）其他符号（3种）保留符号代替符号说明符号出版概论出版概论改正符号的操作方法选题策划是编缉过程中的重耍环节。编辑工作在进入审稿环节之前，通常都要经厉信息采集、选题策划和组稿三

4、个环节。第一步，把需要改的字符圈起并拉出一根引线到版心外的空白处。第二步，在版心外空白处写好正确的字符。第三步，圈起正确字符，并使之与引线相连。辑要历出版概论出版概论删除符号的操作方法选题策划是编辑过程中的的重要环节。编辑工作在进入审稿环节之前，通常都要求经历信息采集、选题策划和组稿三个环节。把需要改的字符圈起并直接拉出一根引线到版心外的空白处，引线末尾绕一两个小圈。出版概论出版概论增补符号的操作方法选题策划是编过程中的重要环节。编辑工作在进入审稿环节之前，通常都要经信息采集、选题策划和组稿三个环节。第一步，在需要增补

5、字符处画一个小箭头。第二步，自箭头尖角拉引线到版心外空白处。第三步，在版心外空白处写好正确的增补字符。第四步，圈起所增补字符，并使之与引线相连。辑历出版概论出版概论保留符号的操作方法选题策划是编辑过程中的重要环节。编辑工作在进入审稿环节之前，通常都要经历信息采集、选题策划和组稿三个环节。第一步，把作过修改之处的引线和版心外空白处的字符都画上短线。第二步，在改过的字符下逐一画上保留符号。缉厉出版概论出版概论对调符号的操作方法书刊的形态设计，是对刊书开本的选择与结构书刊、装订样式的确定。它由美术编辑、责任编辑、技术编辑共同

6、完成。第一步，在需要进行修改的两个或几个字符上标对调符号。第二步，在版心外与相应字行对应的空白处重复对调符号。出版概论出版概论代替符号的操作方法三渖制是“三级渖稿责任制度”的简称，有时又称“三渖责任制度”，指由初渖、复渖和终渖三个渖级组成的渖稿制度。这是我国出版单位长期来一直实行的渖稿制度。第一步，在需进行修改的各个字符上一一标小图形。第二步，在版心外空白处重复画小图形符号并标明正确的字符。=审出版概论同一页面上有多个字符需作相同修改时，代替符号的操作方法图书的形态设计，是对图书开本的选择与图书结构、装订样式的确定。它

7、由责任编缉、美术编缉、技术编缉共同完成。=书刊=辑出版概论说明符号出版概论说明符号的操作方法从西方“出版”这—词语的演变来看，据说，“法语中的publier和英语中的PUBLISH均源自拉丁语publicare，而拉丁语publicare的本义即是‘公之于众’”。第一步，把需要进行修改的字符圈起，并拉引线到版心外。第二步，在版心外与相应字行对应的空白处写出正确的字符并圈起。第三步，写出说明语，并在旁边加小圆圈。一数字改5宋均改小写出版概论改正上下角符号出版概论出版概论改正上下角符号的操作方法这间房子有25米2。水的分子

8、式是H2O。小说的作者是列夫.托尔斯泰。他说∶“明天我来。”第一步，把需要进行修改的字符圈起并拉引线到版心外。第二步，在版心外对应引线处画竖长方形。第三步，在长方形中相应的上、中、下部位标明正确的字符，有时再加说明符号。22·：冒号出版概论接排符号出版概论接排符号的操作方法精神产品生产阶段，主要是编辑工作阶段。编辑人员依照一定的原