《惊弓之鸟》（人教）

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1、畅言教育本课时编写：甘肃南川小学王爱花第三单元·第十课惊弓之鸟课文导入把禾苗拔高一节，帮助它生长。羊死了再修羊圈。守着树桩等兔子。你还知道哪些成语故事？成语的背后往往都有一个动人的故事。猜谜语课文导入这节课我们学习——见过“弓”吗？鸟指的是什么鸟？惊弓之鸟课文导入大雁又称野鹅,大型候鸟，每到秋天就从北方飞到南方去，春天又从南方飞回北方，一般都成群结对飞行。属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁迁徙的时候会排成“一”字或“人”字。课文导入“人”字形“一”字形学习目标1.认识5个生字，学会12个生字，理解“能手”“本事”等词语的意思；2

2、.在理解课文的基础上能有感情地朗读课文；3.能用自己的话说题目的意思，并能复述课文。字词积累惨弓魏射箭猎雁弦悲痛字词积累惊弓之鸟大吃一惊孤单失群魏国射箭打猎大雁本事拉弦悲惨愈合课文讲解更羸是一个怎样的人呢？更羸是古时候魏国有名的射箭能手。什么是“射箭能手”？用一个词语来形容他的射箭技术？百发百中课文讲解在我们生活中还有许多能手，比如画画特别好的，我们可以称他为——画画能手；唱歌特别好听的，可以称他为——唱歌能手。而更羸在——射箭方面特别有能耐，所以我们称他为——射箭能手。课文讲解更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然

3、从半空里直掉下来。射雁课文讲解那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。飞得急掉得快课文讲解大雁因为_________，所以飞得慢。2.它因为__________，所以叫得悲惨。3.它一听到弦响，因为_________，所以拼命往高处飞。5.因为伤口裂开了，所以就_________。4.因为_______，所以伤口又裂开了。受过箭伤孤单失群心里害怕一使劲掉了下来分析原因课文讲解仔细观察:认真分析：看到，飞得慢听到，叫得惨作出推理：受过伤孤单失群害怕不用箭就能射下大雁做出推理课文讲解究竟是谁害死了那只大雁？是射箭能手更羸吗？是先前射伤大雁的猎人吗？是这只大雁

4、的同伴吗？是这只大雁自己吗？课文讲解被弓箭吓怕了的鸟。学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。“惊弓之鸟”用来比喻人受过惊吓后，遇到一点儿情况就十分害怕。理解题目意思课文讲解你们在读过的故事里或现实生活中见过这种像“惊弓之鸟”似的人吗？一天夜里，有一个小偷溜进了人家的院子里，正想偷东西，这时，一只大黄狗扑了过来，狠狠地咬了它一口，小偷忍着疼痛，飞快地逃跑了，后来，他一听到狗叫，心里很害怕。用我们学过的一个成语可以是什么？你们也有这样的小故事吗？成语故事的意义这篇课文告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。课

5、堂小结课堂练习1.背诵最后一个自然段;2.把这个有趣的故事讲给自己的亲人、朋友听。排演课文。