《湖心亭看雪复习》PPT课件

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1、湖心亭看雪张岱张岱：字宗子，又字石公，号陶庵、蝶庵，明末清初山阴（今浙江绍兴市）人。著有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》，其作品字里行间流露出深沉的故国之痛和沧桑之感，以寄托故国之思。毳()衣雾凇()沆()砀()铺毡()更()定..崇()祯()更()有此人强()饮Chóngzhēncuìsōnghàngdànggēngzhāngèngqiǎng湖中人鸟声俱绝一童子烧酒炉正沸注意节奏第一段：1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。2.是日更定，余挐一小船，拥毳衣炉火，3.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。4.惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。都消失

2、晚上八点左右撑，划穿着毛皮衣，带着火炉我这（湖上）冰花一片弥漫全白只一道长堤的痕迹一点湖心亭的轮廓我的一叶小舟舟中两三个人影第二段：1.见余，大喜曰：“舟中焉得更有此人！”2.余强饮三大白而别。……客此。3.及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”非常高兴哪能还等到不要像酒杯痛饮客居，动词崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译课文..明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。下了三天大雪，湖上行人、飞鸟的声音全都消失了。是日，更定日，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，

3、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。这一天晚上八点左右，我划一条小船，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖上一片冰花弥漫，天空与白云、与山峦和湖水，上下全是一片白色，湖上只留下一道淡淡的长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上二三粒人影罢了。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。来到湖心亭，竟然看见还有两位游客，已铺好毡子，相对而坐。一个小童正在煮酒，炉火正旺，水也正沸。他们见到我，非常高兴地说：“在湖上怎么还会碰到像你这样的人！”随

4、即拉我共饮。我很高兴，尽力喝下三大杯酒，然后和他们告别。我问他们的姓名，他们说是金陵人，现客住在这里。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”下船时，船夫嘟嘟哝哝地说：“别说相公痴，还有像您一样痴的人呢。”重点问题1.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？写出了路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。2.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？（如何理解“独”字？）（1）“独”是独自的意思，表现了作者孤独寂寞的心情和与众不同的心态与情趣，反映了作者孤傲

5、清高的性格。同时也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。3.张岱是一个与众不同的“痴”人。他哪些地方表现出特别的“痴”了？4.三个“与”显得拖沓，应去掉，你认为呢？（连用三个“与”字写出了什么景象？）不能去掉，三个与字显示了天空与云层山峦湖水混濛一片，举目皆白的天地苍茫的景象。痴行(“独往湖心亭”)5.“长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒”改成“长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已”好不好？为什么？借这缩小的量词来表现人、物的渺小，与苍茫浩大的天地形成对比,寄托了作者的人生渺小的感叹。6.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两

6、句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。7.文中引用舟子的话有何用意？衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。8.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。9.本文表达了作者怎样的思想感情？痴迷于天人合一的山水之乐（痴景）,痴迷于世俗之外的高雅之趣。10.不是知己吗，为何不互留姓名?他只愿融入自然中，和自然为友，而不愿进入世俗的生活，这表明张岱的孤高情怀和痴迷于世俗之外的高雅之趣。11.结

7、合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。景物描写：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。这些景物描写是否运用了大量的形容词加以修饰？有什么特点？（白描）自然质朴不事雕琢写作手法写作手法：文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。在写作上：白描是指抓住事物的主要特征，用简练朴实的文字，只寥寥几笔就勾勒出事物形象的方法。不施浓墨重彩，不加烘托渲染.少用形容词和修辞，只抓住描写对象与众不同的地方，作如实的交代。白描写景，只需几笔就

8、可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如身临其境。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西