美德少年评选实施方案

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1、..xxx“美德少年”星级评选活动实施方案为贯彻《关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见》，深入开展文明城市创建工作，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全区中小学生学有榜样、行有楷模，在中小学生中形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，区教育局决定开展xxx“美德少年”星级评选活动，现将有关内容通知如下。一、活动时间2016年11月至2017年1月二、评选机构“美德少年”星级评选活动由区教育局主办。各学校协办，组委会办公室设在区教育局团委。组委会办公室聘请教育专家及相关人士组成评审委员会，在组委会指导下负责组织评选工作。三、奖项设立在全区各小学、

2、初中学校评选的基础上，择优评选表彰“五星美德少年”20名，表彰提名奖30名。四、评选标准基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。...具体标准为：1.“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。2.“尊敬师长”之星——对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评；对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。3.“团结友善”之星——会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学

3、习，自觉关爱他人，友善待人。4.“热爱劳动”之星——在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。5.“勤俭节约”之星——不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。五、评选范围全区各小学、初中学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的学生均可参加评选。六、评选步骤1．宣传发动（2016年11月1日—2016年11月20日）。下发活动通知，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法。...2．基层评选（2016年11月20日—2016年12月20日）。全区各小学、初中学校，要结合本通知精神，组织班级、学校进行班级美德少年、

4、学校美德少年评选，层层评选，择优推荐，并在学校内进行表彰奖励，形成全员参与，人人争当美德少年的良好氛围。3.推荐参评（4月21日—5月5日）。推荐评选对象，采取学校组织推荐、个人自荐和社会组织推荐三种渠道相结合的方式进行。（1）组织推荐。根据评选活动要求，各小学、初中学校组织学生广泛开展践行美德标准、寻找美德少年活动，发现日常生活中的道德典型，提出推荐人选。（2）个人自荐。认为自身符合“美德少年”评选标准的中小学生，可主动向县教育局综合办自荐，提供相关事迹材料。（3）社会组织推荐。广大市民发现身边有符合“美德少年”评选标准的学生，可直接向教育局综合办推荐。4．组织审核（2017年1月1日—20

5、17年1月10日）。各校于2016年12月31日前择优向区教育局团委推荐“美德少年”初步人选，每个初中、小学各报2名。并采取适当的方式在候选人所在学校、社区及村镇进行公示，广泛征求群众意见。区教育局负责对学校组织推荐、社会组织推荐和个人自荐的候选人材料进行严格把关、审核。推荐候选人要上报xxx“美德少年”...推荐表、2000字左右人物通讯、300字简要事迹和JPG格式生活照一张及红色免冠小二寸数码照片，推荐表和事迹材料一式两份（加盖公章），同时上报word格式电子文档，发送至邮箱：xxxxx。联系人：xxx，联系电话：xxxx。5、网络投票。鼓励广大市民通过关注微信公众号“xxxx”进行网络

6、投票，择优评选表彰“五星美德少年”20名，表彰提名奖30名。6．审批表彰（2017年1月11日—2017年1月15日）。组委会确定最终入选名单，召开表彰大会，命名表彰。七、工作要求1．高度重视，精心部署。各校要充分认识评选表彰“美德少年”的重要意义，把开展评选表彰和学习宣传活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手，认真贯彻落实。要本着对学生健康成长负责的态度，认真履行推荐、审核程序，推进评选工作的公开化、规范化。对于推荐和评选过程中弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，取消参评资格。2．面向基层，广泛发动。评选表彰活动要充分体现群众性，立足社区、学校、家庭，广泛发动广大小学生、初中生积极参与，并结

7、合评选组织开展丰富多彩的主题教育活动，使学生在参与评选的过程中切实接受教育、得到提高，展示优秀道德品质和良好精神风貌。3．加强宣传，扩大影响。...要把新闻宣传贯穿此次活动始终，充分发挥电视、广播、报纸、互联网等媒体和校园广播站等少先队宣传阵地的作用，加强对主题教育活动和“美德少年”先进事迹的宣传，提升评选活动的社会影响力，营造全社会关注、支持、参与少年儿童思想道德建设的浓厚氛围。附件：xxx“美