农村小学数学课堂教学中存在的问题及对策分析

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1、农村小学数学课堂教学中存在的问题及对策分析马山县林圩镇联合小学张建光　　摘要点：近年来，随着农村经济的发展，农村教育也得以深化和发展，农村小学数学的整体质量有了大幅度提升，但是，农村小学数学教育在得以快速发展的同时，也不断暴露出一些问题。针对农村小学数学课堂教学中存在的问题，探讨如何进行教学改革，激发小学生的学习数学的兴趣，提高教学的质量。关键词：农村小学；课堂教学；问题及对策　　农村教学优化小学数学课堂教学，需要广大的农村一线小学数学教师更加注重教学方法，突出教学重点、难点，有针对性的采取不同方法，激励和唤醒小学生对于数学知

2、识的渴望，让每一个小学生的数学课过得不但获益匪浅又开开心心，让他们为以后的数学学习打下坚实的基础。 一、农村小学数学课堂教学中存在的问题（一）部分农村小学教学设施不足。       由于农村的经济基础比较差，配套的教育资金投入不足，再加上学校领导对小学数学教学不够重视等原因，导致小学数学教学设施不足，甚至连基本的数学教学设施都无法保证，严重影响了小学数学课堂教学效率。     从一定意义上来讲，数学是一门实验性和操作性较强的学科，要想取得较好的教学效果，就必须依靠各种先进的教学设施，但由于这些设备的种类较多且较昂贵，对于农村而

3、言无疑是可望而不可及的。许多教师很少使用多媒体等教学用具，以致教学过程中应该从直观到抽象、从简单到复杂的认知过程没有得到充分地体现。缺少教学用具的辅助使学生难以懂得知识点的转化和理解，对知识的运用生涩，对知识点的记忆模糊，必然影响到小学数学教学效率。  （二）农村小学数学教师的素质有待提高。    农村教师学历低，虽然大都是专科、本科，但其中大部分都是函授、电大、成人自考等。大部分教师都没有系统学习过教学法及有关课程。这就造成了专业知识上的不足，对教学质量影响很大。农村小学数学教师素质低下还表现在体罚学生。对某些听课不认真，违

4、反课堂纪律的学生，老师经常采用罚站、罚抄写、甚至是辱骂、殴打学生，这对学生的心理造成非常大的伤害，严重造成心理创伤，但在农村教学中却是比较普遍的。（三）教学观念和教学手段落后。    部分没有形成对自己有实用的教学模式，即使有，也出现对自己所采用的教学模式的认识模糊，不能很好地把握各个环节的时间等问题，主次环节不分，平均使用力量，教学主线不清晰。    农村小学数学教师在课堂上教授方法陈旧、老套。主要表现在以下几个方面：只见老师讲，没有学生说的“满堂灌”；一问一答，教师牵着学生鼻子走，抱着学生行的问答式；重结果而轻过程，不能让

5、学生在“动手、动口、动脑”中理解知识、结论的产生和形成过程的讲授式教学。课堂上听老师讲，不见学生动，小组讨论形同虚设。 二、农村小学数学课堂教学的应对策略（一）加强农村小学数学基础设施建设。    农村小学领导必须重视小学数学教学的基础设施建设，充分利用学校资金配备高质量的小学数学基础设施，切实改变“粉笔+黑板”的传统的教学手段，提高农村小学的办学质量。政府要结合农村小学数学办学特点，根据学校的办学规模、师资力量和教材内容需要，为广大的农村小学配备基本的数学教学资源，保证正常教学活动的展开，保证每个数学老师都拥有一套完整的教具

6、。（二）加强农村小学数学教育的师资力量建设。    多元化的培养农村数学教育的师资力量，一方面加大政策引导，鼓励数学专业的高校毕业生前往农村小学支教，另一方面，加强农村本土化人才培养，即通过培训等多形式，不断培养和提高农村现有数学教育的人才队伍培养，为农村数学教育的发展提供人才资源保障。在上课时，要能够从农村小学生的实际生活出发，引用农村日常生活中常见的数学信息和常识，让学生逐步体验、经历，再进行抽象概括，使学生在轻松愉快中接受知识、探索知识、发现知识、掌握知识、应用知识。（二）利用乡土资源，开展实践课改。     生活是最好

7、的老师，农村小学数学教育要结合农村的现实生活实际状况，因地制宜开展各项数学教学活动，这样才能使得农村小学教学充满活力，而不是照搬硬套，缺乏生机。在实际教学过程中，利用乡土资源，开展小学教学实践，如：利用农作物玉米、花生等农作物进行基本的数学运算、通过这些学生日常能够摸得到、看得见的实际生活信息，培养学生运用数学解决实际问题的能力。（四）关注留守儿童。    父母长期不在身边，良好的生活习惯、学习习惯都没有培养起来，作为家中的年长亲人，不能给予孩子深层次的情感需求，也不能及时捕捉孩子的思想动态。作为在农村任教的老师在给予足够关心

8、的同时，还要和父母取得联系，争取能和家长共同教育孩子。 三、结束语    改善农村小学数学教学现状是一项长期且艰巨的使命，在新的历史时期下，如何更好地改善农村小学数学课堂教学质量，是每一位农村小学数学教师应该深思的问题。　参考文献：王永晔，宋新.农村小学数学教研活动现状及对策