（教育史专业论文）《中庸》的教育哲学思想研究

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1、学校代码：巡分类号：盟垫002G286研究生学号：!Q星QQ星QQ璺至Q!墨旦密级：五⑧东牡JIf予荭大莩硕士学位论文《中庸》的教育哲掌思想研究ResearchonPhilosophyofEducationinTheDoctrineoftheMean指导教师：学科专业：研究方向：学位类型：作者：韩百龙王凌皓教授教育史中国古代教育史学历硕士东北师范大学学位评定委员会2010年5月独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地

2、方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：二勉益学位论文使用授权书本学位论文作者完全了解东：ILN范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。(保密的学位论文在解密后

3、适用本授权书)学位论文作者签名链日期：埋[：二』二篁学位论文作者毕业后去向：工作单位：通讯地址：指导教师签名：日期：电话：——邮编：——盛摘要作为“孔门传授心法”的《中庸》随着中华传统文化的复兴越来越被人们所重视。《中庸》与其它经典不同之处在于它是儒家重要的道德准则和为人处世的最高规范，正是这一点使它在中国儒家思想体系的完善和儒家教育的延续上具有极其特殊的地位。《中庸》所阐述的教育哲学思想对古代中国人的人生观、世界观和价值观都产生了深远的影响，《中庸》奠定了中国古代教育哲学的基础，是我国教育哲学发展

4、史上里程碑式的著作。《中庸》的教育哲学思想是值得深入研究和探讨的课题。本文以教育哲学作为研究的理论支撑，运用文献研究法，历史研究法和比较研究法，从《中庸》的本体论入手，分为三部分对其教育哲学思想进行深入分析：第一部分从天道观和人性论两个方面对《中庸》的教育哲学思想进行研究分析。《中庸》对“天"和“人”的理性的认识使后世对天人关系理解有了进一步的了解，充分认识到了人在自然界的地位和作用。《中庸》一书强调人性中有向善的因素，具备受教育的可能，同时也强调了教育在人的发展中的重要作用，是蕴含着人本主义思想的

5、，这是难能可贵的。第二部分以《中庸》的伦理道德观为视角，探讨《中庸》提出的道德哲学的问题。通过对“道"、“诚"和“明”等核心概念的解读和分析，总结《中庸》所．构建的伦理社会的要素，并对实现君子“至诚”的途径——“慎独’’加以深入研究。第三部分总结中庸教育哲学思想的理论和实践意义。以史为鉴，结合当今教育的现实阐述了中庸的教育哲学思想对当今教育理论的丰富和教育实践改革的借鉴意义。关键词：中庸；诚；教育哲学；教育哲学思想：AbstractTheDoctrineD厂theMeanisfocusedmorea

6、ndmoreas“disciplinesoftheteachingsofConfucius”，withtherebirthofChinesetraditionalculture．ThedifferencebetweenTheDoctrineoftheMeanandotherclassicworksliesinthatitistheimportantmoralnormandthehighestbehavioralstandardofConfucianism，whichmakesithaveaveryp

7、articularstatusintheimprovementofChineseConfucianideologyandthecontinuationofConfucianeducation．111ephilosophysuggestedinTheDoctrine0ftheMeanhasdeepinfluenceonthesocialethics，worldviewsandvaluesofancientChinesepeople．刀如DoctrineoftheMeanisthesubjectwort

8、hresearchingonandarguingabout．ThefirstpartoftheconceptandtheoryofhumannaturefromheaventwoaspectsofTheDoctrineo厂theMeanphilosophyofeducationtoconductresearchandanalysis．TheDoctrineoftheMeanin”Heaven”and”human”rationaltmderstandingSOthatf