胡盘新主编《普通物理学简明教程》课件pdf-00绪论

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1、00绪论-物理学与人类文明绪论海物理学的研究对象大纳物理学的学习方法道百致川学习物理学的意义远海南大学00绪论-物理学与人类文明何为物理学？何为物理学？物理学——研究物质、能量和它们相互作用的学科——是一项国际事业，它对人类未来海大的进步起着关键的作用。对物理教育的支持和纳道研究，对所有国家都是重要的。百致川——国际纯粹物理和应用物理联合会第远23届代表大会(1999美国亚特兰大市)物：我们生存的世界，物质、时间、空间理：客观规律知己知彼，了解自然，利用自然，推动人类文明进步海南大学00绪论-物理学与人类文明★物理学

2、：研究物质运动最一般规律和物质结构的科学，包括机械运动、分子运动、电磁运动、原子核和原子核的运动。海大纳★物理学的研究对象道百从空间尺度上包括：小到微不足道的亚致川核粒子，大到浩瀚的宇宙。远−1526质子(proton)10m→宇宙(universe)10m时间尺度上:早至宇宙的起源，晚至遥远的将来。−2418微观粒子的最短寿命10s→宇宙年龄150亿年（10s）海南大学00绪论-物理学与人类文明天体物理两大尖端紧密衔接粒子物理海大纳道百致川远海南大学00绪论-物理学与人类文明●空间尺度距离（米）2710哈勃半径（～

3、150亿光年）海2110银河系（～10万光年）大纳1210太阳系（～1光小时）道百910太阳致川1人远-310DNA长度-610细胞-1010原子-1510原子核-170±＜10e,z,w,ν海南大学00绪论-物理学与人类文明z时间尺度时间（秒）1810宇宙年龄1710地球年龄1410古人类海12大10纳人类文明11道10百1010致人寿命川910远810地球公转（年）710010摆钟周期-210电视扫描周期-310-25海南大学010Z粒子寿命00绪论-物理学与人类文明物理学的研究方法海b演绎法大提出命题提出命题纳

4、－从原理出发假设模型道百推测答案推测答案致b归纳法川远－从实验中推理演算理论预言理论预言b定性和半定量实验检验实验检验应应用用直觉想象力洞察力修改理论修改理论海南大学00绪论-物理学与人类文明大学物理与中学物理的区别1.教学内容中学物理－－研究特殊性问题海大大学物理－－研究一般性问题纳道百2.数学工具致川中学物理－－以初等数学和几何学为工具远大学物理－－以高等数学（微积分和矢量分析）为工具3.学习方式中学物理－－讲授内容和知识的消化全部在课内进行大学物理－－课上以讲授知识为主，课下自已消化理解。所以，大学课堂，教学内

5、容多，进行速度快，作业数量少而精。海南大学00绪论-物理学与人类文明具体要求1.上课认真,适当做笔记.(例题、重点内容，可以记在书上）2.作业认真,独立完成.海大(考试计算题以作业为基础）纳3.平时积累,能提出问题.道百总评成绩致川=期末考试成绩×70%+平时成绩×30%平时成绩构成:作业,考勤,课堂作业,期中测验远平时成绩=本班期末最高成绩-（期末最高成绩-本人期末成绩）×0.3+奖励加分-违规扣分（注低于50分者以卷面成绩算）1.作业缺一次减4分，迟交减2分2.旷课一次减10分；有事者可以请假，请假者不扣平时成绩

6、，但必须在抽查人数之前请假。3.课堂作业表现好，能提出好问题的适当加分。海南大学00绪论-物理学与人类文明考试题型海大一、填空题，10小题，共20分纳道百二、选择题，7小题，共14分致川三、简答题，1小题，共6分远四、计算题，6小题，共60分(计算题是在作业题的基础上稍加改动）海南大学00绪论-物理学与人类文明前几届同学成绩统计90~10080~8970~7960~690~59总人数2005级交通11317101051海大2005级车辆616247659纳道2006级交通823119556百致2006级车辆12711

7、141357川远2008级生技24483936131602005级2005级2008级最高分最低分最高分最低分最高分最低分96149879712海南大学00绪论-物理学与人类文明学习物理学的意义-————物理学和科学技术物理学和科学技术9物理学是是人类认识自然、优化自然造福于人最海有活力的带头学科。大纳9物理学是其他科学和绝大部分技术发展的基础。道百致川牛顿力学、热力学→蒸气机→第一次工业革命(1760年)远电磁学→电力系统、无线电→第二次工业革命(1870年)近代物理→高新技术→第三次工业革命(1940年)9物理学

8、是人才培养所必需的基础理论。海南大学00绪论-物理学与人类文明物理学所研究的是物质运动最基本最普遍的形式，因而物理学是自然科学中最基础的学科。物理学中的发现、发展以及它所建立起来的概海大念、规律曾经推动了技术革命的到来和发展。世纳界三次大的技术革命可以说是在物理学发展的基道百础上开花结果的。致川第一次技术革命在十七、八世纪，牛顿力学和热力学的发