夯实基础强化管理确保教育质量全面提高

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1、夯实基础强化管理确保教育质量全面提高作者：宋大卫教学副院长刘文阁科研处处长单位：铁岭卫生职业学院一、学校基本情况我校于今年3月被辽宁省人民政府批准升格为卫生职业学院。现有在校生总数4152人，其中高职527人，中职2495人，成人专、本科生960人。教职工总数398人，其中专任教师187人，教辅人员129人。专任教师中硕士研究生16人，本科学历171人；正高级职称15人，副高84人，中级41人，双师型教师47人。开设专业有护理、口腔医学技术、医学检验技术、药学、康复治疗技术、医学营养共6个专业。二、具体做法和效果（一）加强新校区建设

2、，改善办学条件。2010年是我校发展史上具有里程碑意义的一年。一年来，学校按高等职业学校的建设标准设计并按照“高起点规划、高水平设计、高质量建设、高标准管理、高效益运作、高速度发展”要求加强新校区各项工程建设。目前占地面积150亩，建筑面积7.2万平方米，总投资1.7亿元的新校区已经投入使用。新校区总体布局为“一水、两轴、四区”，和一所二级甲等教学医院联成一个整体，和谐优美。教学区为两栋1.5万平方米教学楼，拥有80间标准教室和10间多媒体教室。实践教学区为三栋1.65万平方米实训楼，包括医学基础实验中心、护理实训中心等八个实验实

3、训中心，共130间实验实训室，其中教学做一体化教室810平方米。图书馆面积为6540平方米，另有800平方米的多功能报告厅。运动区有1400平方米室内体育馆和6道400米全塑胶运动场。生活区由四栋近2万平方米宿舍和5400平方米的食堂构成。新校区的建成大大改善了办学条件，为提高教育教学质量奠定了坚实的基础。（二）加大仪器设备和图书购置，建设护理和口腔医学技术品牌专业。一年来学校先后投入330万元购置护理和口腔医学技术专业实训设备，努力建设好两个校内实训基地，到目前为止，护理实训基地已成为省内先进的集教学、实训、实习、培训、技能鉴定为

4、一体的多功能基地，口腔实训基地正在建设中。学校在高标准建设图书馆的同时，购置了超星电子图书7万册，并建立清华同方CNKI全文数据库检索站，使馆藏图书总量达到34.65万册，其中医药卫生类图书11.13万册，订阅中外文期刊367种。（三）强化管理，加强培训，打造高素质教师队伍1、从制度建设入手，进一步完善教学管理制度和教学各环节质量标准：包括教学督导、考核工作条例，教师行为规范，教学差错、事故认定及处理办法，教师监考规则，教案书写标准，教师课堂教学督导评价标准，教师教学情况学生评价标准，课堂教学情况反馈制度等。同时出台了一系列学生管理

5、规章制度。2、引进专业教师，通过开展各种形式的教研和培训活动提高教师教学能力。2010年共引进本科以上学历教师25人，其中硕士研究生6人。同时制定政策鼓励在职教师攻读研究生和进修深造，今年有6名教师考取了在职研究生，有16人到上级学校和医院进修。学校先后组织了说课比赛，开展了为期2周的新教师岗前培训。学校全年派出教师参加各类学术研讨和校际交流活动20余人次，组织有关人员到无锡卫生职业学院、盐城卫生职业技术学院、辽宁卫生职业技术学院学习教学改革和管理经验。这些活动，开阔了教师的视野，丰富了教师的经验，促进了我校教学和管理水平的提高。（

6、四）建立教学质量监控和考核管理体系我校十分重视内涵建设和教育质量的提高，成立了由校领导、教学管理人员、系部主任组成的教学督导、考核委员会，负责审订教学督导、教师业务和教研室考核方案，参与教学各环节的监督、指导、检查与评价工作，负责教学差错和事故认定，审议教师业务和教研室考核结果。同时组建了由各班学习委员组成的学生信息员队伍，负责实时监督教师的教学纪律，及时收集并反馈教学中存在的问题，从而形成了完善的教学质量监控和考核管理体系，并在此基础上引入激励机制，调动教师严格执教、不断提高教学质量的积极性，促进了教学质量和教学管理水平的不断提高

7、。铁岭卫生职业学院教师业务考核内容与方案1教学态度、纪律：2教学准备：教师要认真备课，并于授课前一周编写好教案。3课堂教学督导评价：包括学院督导专家组听课评价和系部考核小组听课评价两部分。4学生评价：主要考核教学准备、知识水平、教学方法、课堂表现、教学纪律、语言表达、板书设计、师表作用等方面。5作业、试卷批改：教师必须及时、认真批改作业、实验报告及试卷，要求详批详改。6工作量：教师必须按照教务科、系部及教研室的要求完成教学工作。教学工作量不设基础分，教师每学期每讲授48学时记1分，超过720学时，仍记15分。7学术水平：

8、8继续教育:校内学校组织的学术活动定为Ⅰ类继续教育；系部和教研室组织的教研活动定为Ⅱ类继续教育；随堂听相关学科老师的课定为Ⅲ类继续教育。9业务荣誉:是指自己所从事的专业领域内获得的各项荣誉，包括优质课、优质课件、优秀