晚自习停电安全预案市审核稿

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时间:2019-06-01

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1、资阳市学校晚自习停电预案乐至县吴仲良中学为控制、减轻和消除全校晚自习突然停电引起的危害,保障师生晚自习安全,根据有关法律法规和上级文件精神,经学校研究决定,特制定本工作预案。一、加强晚自习停电准备工作(一)成立晚自习停电准备工作领导小组:组长:校长副组长:分管安全副校长成员:安全办责任、后勤主任、办公室主任、电工以上人员职责:校长:加大经费投入,保证每个教室、寝室、各疏散通道、门厅有应急照明灯,每位生活指导教师、值班教师、门卫有手电筒、学校和年级值周领导有手持话筒以备急用,督促学校行政干部、值班人员24小时开机。分管安全的副校长

2、:督促各班主任利用班会、读报时间对学生进行停电应急有关知识的宣传教育、纪律教育。督促学校执勤领导加强对晚自习辅导和执勤教师的考勤,确保疏散时教师及时到位。后勤主任:协助校长落实停电应急设备,及时收集各类安全隐患的信息并及时排除。办公室主任:与电力公司、中国移动公司保持密切联系,及早得知电网停电信息、及早启动应急预案,避免慌乱;通知走校生家长到校门口接学生。安全办主任:制定并不断完善安全疏散预案并每期演练,及时收集各类安全隐患的信息并及时与后勤主任联系。电工:每周对学校电器、线路、应急照明设备等进行检查、维修,对自己不能排除的安全

3、隐患及时向后勤主任报告。(二)危险分析因国家电网和学校电路等问题,寄宿制学校晚自习会遭遇突然停电的情况,我校每周有六天要求学生上三个半小时的晚自习,遇到这种情况的概率较大。我校学生在突然停电时可能出现如下不安全的现象:1、旧教学楼有三条楼道,有2400名左右学生;新教学楼有两条楼道,有1100名左右学生。疏散时本身就拥挤,若出现学生弯腰系鞋带、捡东西、横冲直撞,会出现学生跌倒甚至践踏的现象,发生伤亡事故。身体有残疾或体力较差同学更加危险。2、新旧两栋教学楼之间梯道和出大校门梯道较陡峭,学生在光线差的情况下易出现跌倒甚至践踏的现象

4、,发生伤亡事故。3、部分学生慌慌张张离开教室,或忘了随身携带现金或贵重物品,或忘了锁好教室门窗,容易造成财产损失。二、学校晚自习停电应急预案(一)总则1、目的为确保学校发生意外停电事故时的各项应急工作高效、有序地进行,将事故的后果减轻到最低程度。2、编制依据依据《中华人民共和国突发公共事件应急条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》、《四川省学校安全工作职责的暂行规定》、《中小学管理规范》、《中学生守则》等法律法规,制定本预案。3、工作原则⑴预防为主,及时控制。坚持预防与应急处理相结合,立足于防范,常抓不懈,

5、防患于未然。建立健全安全隐患、整改和调处机制,争取早发现,早报告,早控制,早解决。⑵分级负责,责任到人。各处室、年级组和学校主要负责人是维护校内师生生命安全工作的责任人。(3)“以人为本,救人第一”的原则,最大限度防止和减少意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,切实保障师生生命财产安全。(二)应急指挥小组及职责1、应急指挥小组及职责指挥长:校长,对应急指挥工作负总责。向现场指挥长下达应急处置工作任务。重大问题及时向教育局请示副指挥长:分管安全副校长,协助指挥长开展工作。现场指挥长:当天执勤的校级领导(以学校当天工作安排为准,

6、下同),负责新旧教学楼应急工作现场指挥。成员:当天执勤学校中层干部、年级负责人以及后续赶到的领导,根据现场指挥长的分工和指令开展应急指挥工作。2、现场工作机构及其职责根据应急工作需要,现场工作机构设置教室执勤组、楼道执勤组、救援小组、通信联络组、善后维稳组,各小组组成人员及工作职责如下:(1)教室执勤组组长:当天执勤排在第一的年级负责人成员:高一2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22班辅导教师,高二2、4、6、8、10、12、14、16、18辅导教师,高三2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22

7、班辅导教师。教室执勤组工作职责:根据应急指挥小组指令,负责本班和低一序号的班停电应急工作。包括:停电后未得到指令时要求学生在座位上静候、宣讲停电后疏散注意事项(贵重物品和现金随身携带、系好鞋带、身体有残疾或体力较差同学随老师一起疏散等),督促两个班同学严格按要求和统一指令疏散。(2)楼道执勤组组长:当天执勤的排在第二的年级负责人成员:高一9、11、13、15、17、19、21班辅导教师,高二9、11、13、15、17班辅导教师,高三9、11、13、15、17、19、21班辅导教师。楼道执勤组工作职责:疏散学生时,按照划定的区域控

8、制楼道和楼梯口,组织学生有序疏散。包括:督促学生下楼梯靠依序行走,禁止学生在疏散过程中出现怪叫、横冲直闯、弯腰系鞋带、捡丢下的物品等行为。及时处理学生出现的踩踏事故。(3)救援小组组长:当天执勤排在第一的学校中层干部成员:校医,高一1、3、5、7班辅导教师,高二

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