2003-2010年育苗杯复赛试题

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1、2003--2010小学奥数试题及答案(2010-05-1522:39:27)2003年小学《育苗杯》复赛试题姓名_________        成绩_____________一、(每题6分,共42分。)1、3.45×6.8+65.5×0.68=(       )2、有两个数a=0.00……025,b=0.00……04。               2002个0        2003个0(1)a+b=(                   )(2)a×b=(                   )3、201-201=(          )。4、

2、对于一列数(     )、11、17、23、(     ),在下列四组数中,把前一个数填在前一个括号里,后一个数填在后一个括号里,能使这列数成为有规律的一列数是第______和______组。A、5和25   B、5和27   C、5和29   D、5和315、小明设计的一台计算器,只有一个功能键。按第一次是减19,按第二次是加17,按第三次又减19,第四次又加17,……。现在,先输入一个数是2003,请你连续地按功能键,至少按到第(     )次后,计算器显示得数为0。6、紧急救援中心要运一批生活用品到地震灾区,如果每辆车装3吨,这批货物就有2吨运

3、不完;如果每辆车再装1吨,装完这批货物后还可以装其它物品1吨。请回答:这批货物有(      )吨。7、五(1)班参加数学竞赛,初赛成绩是:全班平均90分,男生平均88分,女生平均93分。这个班女生有18人,那么,男生有(      )人。 二、(每题8分,共48分) 1、甲乙两车同时从相距589千米的两地相向而行。甲车每小时行60千米,乙车每小时行64千米,两车行了(     )小时,还相距93千米;再继续行(     )小时,又相距93千米。 2、五年级有97人参加学校集邮协会,共收集了2367张邮票,学校集邮协会按五年级各班平均每人收集邮票张数

4、制成下面的条形统计图,已知五(1)班有34人,平均每人集邮票28张,那么五(2)班有________人,五(3)班有________人。 3、有一个长方形花圃,中间有一条宽2米的人行路(形如下图)。花圃长50米,宽30米。那么,种花的面积是(       )平方米。 4、为庆祝全国人大、政协胜利召开,世纪广场上按一定规律悬挂了2003只彩色灯笼。按顺序先挂3只紫色的,再挂5只黄色的,然后挂9只红色的,接着依次重复以上排列,最后红色的不够数。那么,这2003只彩色灯笼中红色的有_________只。 5、下面四个图形,按方格线作折痕,能折成一个正方体的

5、是(     )。    6、五(1)班学生不超过50人,小组合作学习时,根据教学内容不同可以分成3人、4人、6人或8人一组,各种分法都刚好分完。这个班可能有学生______人或______人。 三、(每题15分,共30分) 1、A、B两人骑骆驼到沙漠探险,他们每天向沙漠深处走40千米,已知每人最多可以带备一个人48天的食物和水,途中A有事提前返回,如果可以将部分食物和水存放于途中,以备B返回时取用,问:B最多可以深入沙漠(       )千米。 2、下图是紧固印刷品邮件的示意图。小珍用60分米,50分米,34分米的三节绳子进行包扎。(每条绳子的接头

6、是2分米)那么,这件印刷品邮件的长是(     )分米,宽是(     )分米,高是(     )分米。    2004年小学《育苗杯》复赛试题(每题8分,共120分) 1、一个数的5倍再除以6,商5余5,这个数是________。2、9999.6+999.6+99.6+9.6+0.6=_________。3、学校插花组同学要赶制花篮70个,已经做了5天,共做花篮40个。余下的要赶在2天做完,这样每天比原来平均多做________个花篮。4、2-2=2。5、若[6.8-(1.6+□÷0.9]÷8.4=0.5,其中□=________。6、先观察下面的

7、算式,找出规律再按要求填数。    9×9+19=100    99×99+199=10000    999×999+1999=1000000    ……那么,99…99×99…99+199…99的结果末尾有______个零。2004个2004个  2004个7、1+3-4-5+6+8-9-10+11=1,请写出式子等于1的简便过程。    原式=____________________        =____________________        =____________________8、布袋里装有三种颜色的铅笔各10支(三种颜色的笔

8、完全混放在布袋里),至少取出______支才能保证三种颜色的笔都取到。9、有甲、乙、丙、丁四人给灾区捐款10

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