对信息技术课堂教学过程性评价的思考

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1、谈谈学校TCL机房的维护汕头市蓬鸥中学辛小华【内容提要】机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节,TCL机房是采用TCLRPL无盘技术,虽然TCL厂家配备了一套优秀稳定的TCLRPL无盘安装系统,方便了教师快捷地建立和维护无盘工作站,但学生机和服务器的一些日常维护工作也是占用教师的大量时间和精力。如果机房的故障没有快速的排除和维护,将会严重地影响了计算机机房的使用,从而造成计算机的教学无法正常开展,教学效果差。怎样快速高效的做好机房管理和维护工作,对提高课堂教学效果、减轻计算机教师的工作强度,有着十分重要

2、的意义。【关键词】机房维护、TCLRPL无盘系统,系统恢复、维护技巧机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节,TCL机房是采用TCLRPL无盘技术,虽然TCL厂家配备了一套优秀稳定的TCLRPL无盘安装系统,方便了教师快捷地建立和维护无盘工作站,但学生机和服务器的一些日常维护工作也是占用教师的大量时间和精力。如果机房的故障没有快速的排除和维护,将会严重地影响了计算机机房的使用,从而造成计算机的教学无法正常开展,教学效果差。怎样快速高效的做好机房管理和维护工作,对提高课堂教学效果、减轻计算机教师的工作强度,

3、有着十分重要的意义。下面是我在机房维护过程中总结出来的几点维护心得,供大家参考。一、TCL机房学生机容易出现的故障及解决方法1、故障特征:学生机启动时出现蓝屏、黑屏(或者只在屏幕左上角有一个小光标)现象。原因:大量工作站同时启动,网络负荷过重,造成数据丢失。解决方法:学生机重新启动计算机即可正常进入Windows98。2、故障特征:学生机启动时无法识别网卡。原因:网卡有故障或没有用LAN的方式启动。5解决方法:拔下检查网卡的芯片有没有故障。如果没有以LAN方式启动的,进入CMOS设置FirstBootDev

4、ice项为LAN方式启动即可。3、故障特征:个别学生机无法正常进入WINDOWS98。原因:学生机的系统注册表损坏。解决方法:可使用TCL远程启动管理器重新拷贝学生机注册表,修改用户的时候选中“复制注册表”,然后确定即可,如下图所示:4、故障特征:学生机操作WINDOWS98系统时,大部分学生机同时出现蓝屏。原因:服务器中学生机用户所在目录(如:D:Clients)所在磁盘空间已满。解决方法:第一种方法:进入服务器的TCL远程启动管理器里面的“系统维护”功能,选择所有的用户点击目录清空。如下图所示:5第二

5、种方法:可以进入学生机用户目录(如;D:Clients)把这个目录下的所有用户目录删除掉,然后进入TCL远程启动管理器对所有用户进行重新复制注册表。一、机房完全瘫痪,出现所有学生机没办法进入Windows98,出现这种情况有下面几种故障特征:第一种:检查集线器是否有故障。第二种:检查链接到服务器的网线有没有问题。第三种:服务器的网卡是否存在故障。第四种:TCLRPL无盘系统出现故障,需要重新安装TCLRPL无盘系统,并进入TCL远程启动管理软件,重新配置无盘系统。第五种:服务器操作系统出现问题,需要还原操

6、作系统。第六种:无盘Windows98启动配置出现故障,需要重新建立启动配置并重新上传Windows98系统,下面简单介绍Windows98系统的两种上传方法:第一种方法:通过TCL远程启动管理器的文件上传功能,把一台学生机有盘工作站的整个硬盘设置成共享,并通过共享目录把数据上传给服务器。5第二种方法:可以先把学生机有盘工作站的整个硬盘的数据复制到服务器的某个目录,然后利用TCL远程启动管理器的上传功能,把这个目录的数据上传给服务器,这种方法上传速度更快,更方便平时的系统上传维护。三、机房连接英特网的方法通

7、过路由直接上网:这种方式大部分学校采用不做详述。通过教师机上网,设置方法如下:1、在教师机中加装一张网卡,采用双网卡,其中一张网卡连接局域网,另一张网卡连接路由器,这样教师机就可以上网。2.把学生机上网的IP地址设置成教师机的IP地址,如下图所示:3.在教师机上安装TCL粤龙门信息技术课教学系统,学生机上网的控制可以通过这个软件进行控制,如果启动这个软件学生机能上网,否则不能。这样更能灵活有效的控制学生机的上网。5这种上网方式实践证明更容易控制、更安全,只要教师机安装防火墙、杀毒软件和及时打上系统补丁,服务

8、器和学生机都不容易感染病毒,安全性、稳定性好,更方便上网管理维护工作,上网速度也不逊色于通过路由直接上网。四、服务器系统的备份恢复在机房的实际使用过程中,相信每个计算机教师都会遇到系统受到损坏或硬盘损坏而需要重装系统的事情。而这一过程是一个工作量很大、很烦的事情,既要花费时间精力去找驱动程序,又要花很多的时间去安装系统,经过无数次的实践、安装,以下几个方案可以供大家参考:第一种方法:采用双硬盘备份系统,服务器加装

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