广播操体侧运动(2012.10.18)

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1、体育教案授课人：谢婷地点：校田径场阶段：水平一（二年级3班）教学内容广播操“七彩阳光”第四节体侧运动教学目标1、通过学习广播操动作，让学生感受到运动的乐趣；2、发展学生灵敏性、反应和协调能力等素质，培养运动兴趣；3、学生能乐于尝试、乐于实践，积极参与体育活动，并在课堂中敢于展示自我，与同伴合作完成游戏；重点、难点重点：掌握单个动作；难点：动作的连贯；教学过程（时间）课的内容达成目标教法组织准备部分（10'）一、课堂常规1、体育委员整队师生问好。2、宣布课的内容。二、进行慢跑三、集中注意力游戏：高矮胖瘦培

2、养学生良好的组织纪律性让学生身体预热,活动身体让全体学生集中注意，表现出上体育课的热情与活力。教师宣布本节课的内容及上课的要求教师要求学生慢跑时有秩序，并注意安全复习学过的这个游戏关键的四个动作，要求学生听到口令时做出相应的动作，注意力集中，反应快，充分活动身体。四列横队ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ△要求：快、静、齐四列横队成一路纵队绕跑道进行慢跑四列横队，每列横排学生之间取好间隔距离基本部分（25'）1、学习广播操第四节“体侧运动”（8拍X8）①、学生能掌握好这节操的动作要领，先熟悉每个动

3、作，再体会操的节奏。②、全体学生能跟着老师完成这节操,表现出学习兴趣。③、多数学生能独立完成本节操，并乐于和教师一起练习。④、个别学生敢于上台领操，展现自我。⑤、发展学生上下肢的协调能力。①、教师做本节操的完整示范。（背,镜面示范）②、教师教学本节操的单个体操动作,讲解动作要领。③、教师边叫口令边示范，进行本节操的教学。（示范为镜面示范）④、教师叫口令,教师或学生领做全节操.每两拍做一个动作。教师注意观察、辅导、鼓励。⑤、教师或学生领做全节操，提醒学生动作的连贯性及操的节奏。四列横队成广播操队形散开:Ο

4、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ△ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ△要求：①学生散开迅速，队伍整齐。②做操时，学生注意力集中，精神饱满，动作到位。2、学生自主活动（机动）学生活动身心，表现出对体育活动的热爱。教师分组，学生按组进行游戏或休息。教师巡察，指导帮动。ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ分散活动，注意安全。结束部分（5'）1、放松2、本课小结3、宣布下课放松身心总结本课情况，宣布下课。组织：ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ△