分数的意义和性质练习

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1、分数的意义和性质班级姓名一、填空。（42分）1．小华10天看完一本书，平均每天看这本书的（），7天看这本书的（）。2．将3米长的绳子剪成相等的10段，每段长（）米，每段是3米的（）。3．7个是（），1里面有（）个。15个是（），1里面有（）个，有（）个。4．在下面的括号里填上适当的整数或分数。（）÷8==6÷（）2==4÷9==（）÷36===5．在括号里填上最简分数。20分=（）时125毫升=（）升12角=（）元35平方分米=（）平方米600克=（）千克6．陈老师打一份稿件，小时完成了这份稿件的。这里的是把()看作单位“

2、1”，平均分成（）份，表示是这样的（）份；是把()看作单位“1”，平均分成（）份，表示这样的（)份。7．在分数中，a是非0的自然数，当a（）时，是真分数；当a（）时，是假分数；当a（）时，能改写成整数。8．一辆汽车4分钟行驶了3千米，平均每分钟行驶（）千米，平均每行驶1千米用（）分钟。9．用分数表示下面各图中的阴影部分。（）（）（）10．分母是5的最大真分数是（），最小假分数是（　　　）。11．的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，至少再增加（）这样的分数单位，这个分数才能化成整数。二、判断。（7分）1．在分数中，分

3、母越大，它的分数单位越小。（）2．真分数都小于1，假分数都大于1。（）3．分数都小于整数。（）4．小丽和爸爸吃了同一个西瓜，小丽吃了西瓜的，爸爸也吃了西瓜的。（）5．小于的真分数只有6个。（）6．一根绳子长5米平均分成6段，每段长是米。（）7．把5吨大米平均分成6份，每份是这些大米的。（）四、分数、小数的互化和通分。（30分）1．把下面的小数化成最简分数。（10分）0.7=0.15=0.375=4.5=0.08=2．把下面的假分数化成整数或带分数。（5分）=====3．把下面的整数化成指定分母的分数。（5分）3=12=8=

4、6=32=4．写出分母是9的最简真分数。（2分）写出分子是6的假分数。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5．把下面每组分数通分。（6分）和和和五、解决问题。（21分）1．仓库有一批货物重20吨，一辆货车5次运完，平均每次运多少吨？（3分）3．仓库有一批货物重20吨，一辆货车5次运完，平均每次运这批货物的几分之几？（4分）3．小朋友在一起做手工，需要把一段2米长的毛线平均分成5段，每一段长多少米？每一段是全长的几分之几？（4分）4．20千克油菜籽可以榨油7千克。平均1千克油菜籽可以榨油几分之几千克？榨

5、1千克油需要油菜籽几分之几千克？（4分）5．用18朵黄花和24朵红花扎成花束，如果每束花里黄花的朵数相同，红花的朵数也相同，而且所有的花正好扎完而没有剩余。最多可以扎多少束？每束花中黄花有几朵？红花有几朵？（6分）