“爱我国防”儿童泥塑创作教学实践与探索

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1、，；“第二课时儿童泥塑创作是国家美术课程标准中造型、”按照自己搜集的图片资料一表现领域里所规定的课业内容，通过对泥的塑造感，尝试塑造件小型的“”’军事题材泥塑作品受，培养学生动手能力和造型能力。在玩泥巴的。过程中体验艺术创作的魅力。第三课时泥塑是立体的画，它能比较直观、形象塑造和展在第二课的基础上创造，要求有新的武器出现，示形体。同时还可以不断地被修改完善，直至所塑的有效地培养学生的创新精神。作品达到完美呈现的水平。这节以“爱我国防”教学目标为主题的军事题材儿童泥塑创作课，让学生在做泥塑的过程中体会并激发他们的知识目标：学习泥塑造型的基本知识，了解泥塑爱国热情。学生利用陶泥去表现和

2、塑造国防军事方面制作的基本方法。的小型泥塑。在创作中既能培养学生的动手和造型能技能目标：让学生能利用泥塑的方法来创造小型一的军事国防题材泥塑作品力，又能增强他们的爱国主义情感，是次很好又很。特别的爱国主义教育。情感目标：让学生观察生活，对学生进行爱国主义教育，培养爱国情感和对世界和平的向往。教学安排本课宜用三课时来完成教学活动。首先向学生提课前准备“”1出本课的内容，让学生完成以爱我国防为主题的．工具材料准备：小型军事题材泥塑创作生充分利用学校资源陶泥或紫砂泥(图1)泥塑制作工具一套(图2)。让学，到网上、图书馆或者到国防教育基地去搜集相关的资料和图片。以便在创作造型时有可供参考的

3、素材，为课堂教学做好准备。第一课时开展图片展示活动，请同学们将自己搜集到的图片资料，通过介绍展示给--快乐。同学们相互学>J~D┏鳓盘：＆4地