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时间:2019-06-06
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1、现代文员基础电大复习资料 判断题 1.在韦伯的官僚制组织结构中,官僚是就管理中不负责任、作效率低下的现象而言的。×答:不是。 2.韦伯认为,超凡的权威是组织理想体系的基础。×答:理性合法的权威是组织理想体系的基础。 3.行为科学的管理学家们将管理学的研究课题“经济人”向“社会人”,是管理学的一个重大突破./ 4.与Y理论相对应的是“社会人”的假设.×答:“自我实现的人” 5.与X理论相对应的是“经济人”的假设。/6.古典管理学派持“经济人”的人性假设。/ 7.×理性合法的权威是以法定的职位权力为基础的。8.管理目标就是组
2、织目标。×答:不等同。 9.效率主要侧重于对管理活动效果进行质的方面的评价。×答:量的方面的评价。10.效益强调对管理活动效果的量的评价。×答:质的衡量。 11.管理主体就是管理者。×答:管理主体包括管理者和管理机构两部分。12.管理活动只是管理者的工作。×答:管理实施需要主员的参与。13.管理者理想的知识结构应该是“T”型的。×答:动态的“T”型。文言文阅读中的一个重要考点,也是难点,它考查学生在理解基础上的分析能力,近年来在高考文言文阅读试题中每年都出现14.无形资源具有有形的价值。/ 15.组织赖以生存和发展的有形的自然资
3、源是有限的,而人文资源则是无限的。×答:人文资源也是有限的。 16.在信息时代,组织的信息资源是无限的。×答:信息资源也是有限的。 17.借人资金不属于组织资源。×答:是组织资源。 18.×人力资源是核心。 19.决策就是拍板定案。×答:并非。20.决策渗透于管理的所有职能中。/21.决策是科学和艺术的统一。/ 22.滚动计划法采用的是近粗远细的原则。×答:近细远粗的方法。 23.目标管理不仅仅是一种计划的活动式工作,而是一种结果式管理。/ 24.目标管理规定了各个层次、各个部门及组织成员完成各自目标的方式和手段。×答:
4、不规定。 25.目标的设立过程是组织高层管理者完成,然后分解到各个部门和个人的。×答:员工参与组织目标的制定。 26.目标管理的方式是建立在X理论基础上的。×答:Y理论之上的。 27.战略决策更多运用的是定量技术。×答:定性。28.组织使命是一个组织存在的理。×答:宗旨。 29.文言文阅读中的一个重要考点,也是难点,它考查学生在理解基础上的分析能力,近年来在高考文言文阅读试题中每年都出现×答:积极的自我控制和有力的领导控制相结合是实现目标动态控制的关键。30.在一个组织内或在同一组织层次上只能采用一种部门划分方法.×答:可以采
5、用两种或两种以上部门划分方法。31.部门划分应力求量多。× 答:部门划分应力求量少。 32.在组织规模既定的情况下,管理层次与管理幅度成正比。×答:成反比。 33.管理层次与组织规模成反比。 ×答:成正比。 34.一般来说,为了达到组织活动的有效性,应尽量增加管理层.×答:尽量减少。 35.高层主管的管理幅度应较大些,减少些。×答:正好相反。 36.职权与任职者的个人特性有关。×答:无关。37.集权和分权是一个相对的概念。/38.受权人所承担的是最终责任。×答:授权人承担最终责任。 39.人员的开发就是从组织外部招聘组
6、织所需的人员.×答:还有内部选拔。 40.对管理人员的考评是被考评者的直接上级进行的.× 答:考评有自我考评、上级考评、同事考评、下级考评四种方式。41.在实际的考评工作中.定性考核与定量考核应该相结合./42./ 43.×在较高的职位上。44./文言文阅读中的一个重要考点,也是难点,它考查学生在理解基础上的分析能力,近年来在高考文言文阅读试题中每年都出现 45.×事业部抽主要适用于那些大型组织和那些拥有多个产品或多个市场的组织。46./ 47.×成正比。48.同4349/50./51./52./53./ 54.管理者就是
7、领导者。× 答:领导者未必都是管理者,反之,亦然。 55.管理职能偏重于运筹,领导职能偏重于实践。×答:管理偏重于实践。 56.型风格是最有效的领导方式。×答:没有任何实质性的证据证明此命题。57.统御权个人在组织中的地位。×答:它个人的品质和才能。58.凡领导者就都有统御权。×答:未必都有。 59.权力的有效性都只能表现在一定的范围内。/60.奖惩并用意味着奖惩并重。×答:不等于并重。 61.不公平感是于客观分配的不公平引起的.×答:主观片面性也是原因。 62.单向沟通优于双向沟通。×答:各有优缺点。63./ 64.冲
8、突总是有百害而无一利的。×答:建设性冲突有利。65./ 66.×相反,它有助于领导权力的发挥,从而提高组织的效能。67./文言文阅读中的一个重要考点,也是难点,它考查学生在理解基础上的分析能力,近年来在高考文言文阅读试
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