精品文档：国民小学(1)

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1、一年級主題一：我愛芳鄰活動1-1好鄰居「全日青超市」（3節）活動1-2真理大學走一回（3節，生活4節，共7節）★了解家庭收支情形。★了解維持家庭收支平衡的意義及方法。★了解廣告包含的消息。★培養綠色消費的習慣。★培養節儉惜福的態度。★認識住家與學區附近的環境與社區資源。★熟悉並利用住家與學區附近的社區資源。★認識真理大學的植物，並記錄觀察他們的氣味、葉形、樹高、顏色。★能遵守團隊紀律，不隨意脫隊。★能有公德心，不隨意亂丟垃圾或攀折樹木。227台北縣九十二學年度第二學期淡水區新興國民小學一年級我愛芳鄰單元教學活動設計教學起訖日期2/29-3/6單元名稱好鄰居「

2、全日青」超市設計者張妙玲老師教學節數3節分段能力指標教學目標生活1-1-2能描述住家和學校附近的環境數學N-1-2能運用1、10、100之間的關係N-1-3能了解加剪法的意義健康與體育5-1-1能分辨日常生活環境的安全性6-1-3能增進在團體中的人際關係1.了解家庭收支情形2.了解維持家庭收支平衡的意義及方法3.了解廣告包含的訊息4.培養綠色消費的習慣5.培養節儉惜福的態度了解教學活動重點教學時間教學資源評量方式相關領域及議題課前引導：1.請孩子於課前先了解家裡的收支情形，再由教師引導孩子了解家庭收支平衡的方法。2.拿出預先準備好的超市宣傳單，指導小朋友如何

3、做自己的計畫表。活動預備：1.於課前發通知單，請家長支援這個活動。2.請孩子先擬定消費計畫。3.由教師及義工媽媽帶領學童到學校附近超市實際進行購買活動，進而學習能適當的分配自己的零用錢。4.活動結束時發表自己的用錢計畫及實際達成的情形。15分25分60分20分1通知單2計畫表3零用錢100元計畫表家長評量口頭發表生活、數學、健康與體育家政教育環境教育227台北縣九十二學年度第二學期淡水區新興國民小學一年級我愛芳鄰單元教學活動設計教學起訖日期3/14～3/20單元名稱真理大學走一回設計者張妙玲老師教學節數7節分段能力指標教學目標生活課程1-1-2描述住家與學校

4、附近的環境。1-1-5藉由接近自然，進而關懷自然與生命。環境教育1-1-1運用五官觀察事務。1-1-2藉由身體感官接觸動、植物和景觀，以畫圖勞作和說故事表達感受與敏度。3-1-1不隨意傷害生物和生物生長的環境條件。人權教育1-1-2瞭解並遵守團體的規則1.認識住家與學區附近的環境與社區資源。2.熟悉並利用住家與學區附近的社區資源。3.認識真理大學的植物，並記錄觀察他們的氣味、葉形、樹高、顏色。4.能遵守團隊紀律，不隨意脫隊。5.能有公德心，不隨意亂丟垃圾或攀折樹木。教學活動重點教學節數教學資源評量方式相關領域及議題1.認識芳鄰(1)請學生說出學校及住家附近的

5、社區環境。(2)老師及學生共同完成社區簡圖(海報)。2.行前活動說明(1)說明「真理大學走一回」的活動內容及應注意的事項。(2)師生透過共同討論遊玩計劃，並進行人員活動人員分組。(3)教師說明戶外教學的觀察重點及紀錄的方法。(4)說明戶外教學安全要點，並共同訂定安全契約。11教學海報口頭發表完成社區簡圖海報生活、語文人權教育227教學活動重點教學節數教學資源評量方式相關領域及議題3.真理大學走一回一、引起動機－認識真理大學的校園環境，利用五官的觀察，讓孩子實際感受到真理大學校園內的大樹、花、草、蟲兒在季節轉換中所產生的變化。二、發展活動－真理大學校園植物闖關

6、活動(1)讓孩子透過看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方式，觀察植物的氣味、葉形、樹高、顏色，及其他的野草或樹木的生長。(2)讓小朋友發表在真理大學所觀察到植物的各項特點。(3)由較師、愛心媽媽或真理大學工友帶領小朋友認識各類花草樹木的名字及生長特性。(4)紀錄並攝影花草樹木的外觀顏色。三、綜合活動(1)完成學習單，並將校外教學的感想寫下來或畫下來。(2)小朋友可以將自己觀察中有疑問的地方提出來共同分享討論。5愛心媽媽實習教師科任教師工友植物標示牌學習單口頭發表實作觀察紀錄學習單學習單口頭發表環境教育227二、我的名字是：。三、我的葉子是形。四、我的身高大約公

7、分。五、我旁邊有一個明顯的目標：，注意看，你就能找到我了喔！一、我的照片：小朋友：想要認識我嗎？趕快依照下面的資料來找我吧！找到我之後，要好好看看我，並且和我拍一張美美的照片喔！227一、我和（）的合照。二、（）的葉子是形。三、（）的葉子摸起來。四、（）的身高大約公分。五、（）會不會開花呢？□會□不會如果會，它的花是什麼顏色？。六、我想對（）說的悄悄話：227主題二：我真的很不錯活動2-1特別的我（2節）★藉由活動中表現自己的特色，進而接納自己、肯定自己，也能欣賞他人。★能說出喜怒哀樂的心情，並與同學分享自己的心情。★會運用紓解情緒的方法。活動2-2我從哪裡

8、來？（2節）★能知道生命從何而來。★了解並能說出小嬰