学校体育指导思想 浅谈学校体育教学改革的指导思想

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1、学校体育指导思想浅谈学校体育教学改革的指导思想科技息信。教学究ｏ研ＳＩＮＣＣＥＥＴ＆ＯＣＯＥＨＬＮＹＧＩＦＡＭＩＮＮＯＲＴＯ２０１０年第７　期浅谈学校育教学体改革指的思导想　王戬陈慧云．１（唐山市堡南开区南发中盐学河唐北０山３０；．６３　２石５家庄息工程信业职院学　河北　石家００庄３）５10０５【要】摘校体育教学学革的指改思导想对将民全健意身产识生要影重响，改革在过的程应该中坚持终身体以为育核的指心思导想，过通　授健传知身识方、法，引导学生树立自我锻炼识意，培自养我锻炼能，力成养我锻自习惯炼，使之身受终益进，而提高全民体。质　【词键】学改革；身体育；思导　想关教

2、终指在我国全面建设小康会社的天今，社会对人才的要求也越来　教越育展的发方和向会社的发展向相适方应，坚可持续持展发和全　面在建设小康社会的进程中学。校体育教学改革指导想思就应当以体育知识　技能为先，导养培体育力为能重点，身心协调发展为中，以心以以终身体　育为方向．核心是要使学树立生终身体育的观。念其３１　终身体育的概念和意义。．　所谓终身体育指是一个人在一生的个各时期都要接受体育教育，坚　持从事体育锻炼．人们求在生人的各个时期都够能将育体锻炼作　要为常生活日组的成部分．分享受体育的乐趣，终身健康打好基础。10为充　在不断探如索何为国我全面建设小社会培康养用人有才的

3、今天，　作为学校体育学教身，体育的念正观在被人所们接受被，重视终。并我　学多承．之国外内各种体育教学新思想的渗入，出引多体种育教学的国　老辈一体育专家、者，呼次吁学校的体育教学要终身体育以为　加导以增强学生体为出质发和点宿归体，育教中学要重视培　在导指思想，且各指导思想良莠不，齐某种程度上影响了我国体育　指导思．想并在这学就教学的改革和发。展此因，正择而确符合际实的指导思想并长期　的学养生健的能力．身是非常正确的。校体育教学务任，是增强　学选，高不仅要求他们具有丰富的科知识学，且要求他们具有良好的身　体而素质以适应日益加的工快作、节活奏。而学校体育教学是学校教　

4、生育工作的重要组成部分，负着为社会培养出德、、、全面发展　肩智体美的优人秀才的大责重任。此因校，体育教学的改怎样革才能满足社　学会需的要．立确样怎的指导思，想是一个值得我10们探的讨问题。这作　应为学体校育教学的关键校，体育学教指思导想是以教学目标为核心　学的基本观点与认，学校识体育教学活动起方向指导作用，从体育对它　教学度反角映一定时期了会社对学校体育教培学养人才的需求。　在但学校育教体学改革的实践过程中，由于对原有的体育教学思想的继持下去坚是．快体加育教学改革的当务之急。１学体校教育学改革现状的析剖　　在改革开放方针指引的下中，国学校体育学教纷纷进行改革尝　

5、，而试且也取得了步初成效。但从体总上讲来，育教体学观点程　、在设课置材、内和容教学组形织等方式面，然没突破有性的进展。目教　仍前，国普通学校体育课程主有３要种类型：是普通体育课，要进　我一行主全身面体锻炼：是项专选课，修要是满足学生不同的兴趣好　爱二主和性发个展，一步提高某运动项术、能，之技在全发展面基础的　技使进上所有特长：是保健体育10课．是为体弱患或有某种慢疾性病的学　这三生开的设，主要是通过适当的体育动活．善学生的健康况状，其早　改使日复，康的内容和方法视皆学生实际情的况而定。从根本上看体育　课课然虽列为学教校学计划中的必修课，不但是础基和课专业技术课．

6、　大多数学校体育学教的要手段主仍然通是过规范作练动习，传授　体来育知识、术和技能，学生强体质和进行思想品德教育等，体育个　增技整教学过程仍处于呆板、闭状。态封生体质．养学生自我健身能力，成自我锻炼的习惯，之终身　受培养使益。这不但使学生在学校期间够能证保有良好的体、身盛的精力投　旺入到学习中去，且在走上工作岗位后也能够保持甚提至高自己的身　体而质素，好地为国家的建设做出贡献，体育伴随的人生。因此终更使，　学校体育教作学为学校教育工作的要组重成部分，应通过传授健身就知识、　，导法学生树立自我锻炼意识，养我自锻能炼，力成自方培养引　我锻的习炼惯，之10终受身益，由此

7、提全民高的族身体素。质使并　２３学校体育教育是奠定终身体育的要重阶段。＿　学体校育教育社与会生活之的关系非间密切，常要只认真好搞学　校以身终体为育主要容内的体育教育，体育教学中注意培养生的学　在健身意识．强学生的健身能力，成自地锻觉炼身体的惯，习够能　增养就为终身体打好育实扎的基础因。，此校育教体学要以终身体育作为　学导思指想，必须注意以下几个方面：，一过体教学育要使学生　并其对通体育有比较正确地认识积和极参与的度态．锻得炼身体目的的意和　懂义，终立身锻炼的观念和培养出我自锻的炼习；惯二，使学生对　其树自己身要情体况与能力做符合出实际的评价便，采取相的应措施效　

8、以有地锻炼体身：三使，学